Слайд 2Цель урока: закрепить знания о географических картах и умения определять географические координаты,
![Цель урока: закрепить знания о географических картах и умения определять географические координаты,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-1.jpg)
направления и расстояния по глобусу и карте.
Слайд 3Задание на знание понятий
-Что называют географической картой?
-Географическими картами называют плоские, сильно
![Задание на знание понятий -Что называют географической картой? -Географическими картами называют плоские,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-2.jpg)
уменьшенные изображения больших частей земной поверхности.
Слайд 4Задание на знание понятий
-Что называют географической широтой?
-Географической широтой называют величину дуги в
![Задание на знание понятий -Что называют географической широтой? -Географической широтой называют величину](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-3.jpg)
градусах от экватора к северу или к югу до заданной точки.
Слайд 5Задание на знание понятий
- Что называют географической долготой?
- Географической долготой называют
![Задание на знание понятий - Что называют географической долготой? - Географической долготой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-4.jpg)
величину дуги в градусах от начального меридиана к востоку или западу до заданной точки.
Слайд 6Задание на проверку усвоения закономерностей.
- Определите, какая точка расположена:
А) дальше всего от
![Задание на проверку усвоения закономерностей. - Определите, какая точка расположена: А) дальше](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-5.jpg)
экватора; 1) 40 o с. ш.
Б) ближе всего к экватору; 2) 20o ю. ш.
В) самая северная; 3) 10o с. ш.
Г) самая южная. 4) 50oю. ш.
Правильные ответы: А-4; Б-3; В-1; Г- 4.
Слайд 7Задание на проверку усвоения закономерностей.
Какой меридиан является продолжением нулевого, 20o в. д.,
![Задание на проверку усвоения закономерностей. Какой меридиан является продолжением нулевого, 20o в.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-6.jpg)
50o в.д.?
Чтобы кругосветное путешествие было короче, вы должны будете двигаться по 20o с. ш. или 50o ю. ш.?
Ответы: 20o в. д.- 160o з. д.;
50o в.д.- 130o з. д..
- Путешествие будет короче по 50o ю. ш.
Слайд 8Задания на проверку умений
Определите координаты
г. Джомолунгма по карте полушарий.
Определите координаты
![Задания на проверку умений Определите координаты г. Джомолунгма по карте полушарий. Определите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-7.jpg)
г. Якутска по карте России.
г. Джомолунгма – 28o с. ш.; 87o в. д.
г. Якутск - 62o с. ш.; 129o в. д.
Слайд 9Тестовый опрос
1.Какую широту имеет северный полюс ?
А) 90o с. ш.; Б) 0o
![Тестовый опрос 1.Какую широту имеет северный полюс ? А) 90o с. ш.;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-8.jpg)
с. ш.
2. Какую широту имеет экватор?
А) 90o с. ш.; Б) 0 o с. ш.
3. Нулевой меридиан проходит через
А) Париж; Б) Берлин; В) Лондон; Г) Москву.
4. Продолжением меридиана 30o в. д. на западном полушарии является:
А) 30o з. д.; Б) 70o з. д.;
В) 60o з. д.; Г) 150o з. д.;
Д) 180o з. д.
Слайд 10Тестовый опрос
5. Какое кругосветное путешествие короче:
А) по экватору Б) 10o с. ш.;
В)
![Тестовый опрос 5. Какое кругосветное путешествие короче: А) по экватору Б) 10o](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-9.jpg)
50o с. ш.; Г) 70o с. ш.
6. Может ли быть широта 95o с. ш.?
А) да; Б) нет.
7. Может ли быть долгота 183o в. д.?
А) да; Б) нет.
8. Длина параллелей от экватора к полюсам:
А) уменьшается; Б) увеличивается
В) не изменяется.
Слайд 11Ответы для тестов.
1 – А 5 – Г
2 – Б
![Ответы для тестов. 1 – А 5 – Г 2 – Б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-10.jpg)
6 – Б
3 – В 7 – Б
4 – Г 8 – А
Слайд 12Повторить §16 – 22.
Домашнее задание
![Повторить §16 – 22. Домашнее задание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/442128/slide-11.jpg)