Содержание
- 2. содействовать формированию эстетического отношения к действительности; познакомить с произведениями монументального искусства — памятниками героям Великой Отечественной
- 3. 1.Вводная беседа о празднике 9 Мая. Просмотр мультимедийной презентации на тему: «Памятник-ансамбль героям Сталинградской битвы на
- 4. Организационный момент урока
- 5. Вводная беседа о празднике 9 мая
- 6. Просмотр мультимедийной презентации «Памятник – ансамбль героям сталинградской битвы на Мамаевом кургане в Волгограде»
- 7. Обобщение информации о скульпторе – монументалисте Е.В.Вутечите
- 8. Рассматривание скульптурных произведений о героях Великой Отечественной Войны
- 9. Рассматривание репродукций
- 10. Объяснение задачи самостоятельной работы
- 11. Вырезание заготовки голубя
- 12. Первые линии на белом листе
- 13. Работа с шаблонами
- 14. Разъяснение творческой задачи Мне кажется порою, что солдаты С кровавых не пршедшие полей, Не в землю
- 15. Ветеран педагогического труда Никитина Т.А. работает на уроке вместе с учениками
- 16. Учащиеся выполняют вначале туловище голубя
- 17. «Поставим птицу на крыло»
- 18. Дети рады получившейся фигурке голубя
- 19. Прекрасна пластика бумаги
- 20. У нас получились прекрасные птицы, несущие миру счастье и весну
- 21. Мы дети свободной и мирной страны. И матери наши, и наши отцы Народ наш великий не
- 22. Такую птицу выполнили сами ветераны педагогического труда
- 23. Голубь мира- птица счастья в наших руках
- 25. Скачать презентацию