Методика применения электронного учебного пособияпо базовому курсу информатики Руководитель проекта: Огарков А.Ю., учитель инфо

Описание проекта
В рамках данного проекта планировалось разработать учебно-методический комплекс, состоящий из следующих компонентов:
электронное учебное пособие по базовому курсу информатики (Пермская версия) с использованием гипертекстовых технологий и интерактивными тестами;
словарь компьютерных терминов и понятий (русских и английских);
ресурс под общим названием «История информатики», содержащий каталог значимых событий, биографии личностей, связанных с развитием информатики, историю создания языков программирования, операционных систем, прикладного программного обеспечения, сети Интернет, компьютерных фирм и т.п.
энциклопедия аппаратного обеспечения компьютера;
комплект учебных презентаций по базовому курсу информатики;
методическое пособие по использованию УМК на уроках информатики, элективных и факультативных курсах.

Описание проекта
Отдельные компоненты УМК используются в СОШ № 2
г. Краснокамска с 2001 года. Использование компонентов УМК позволяет реализовать принципы личностно-ориентированного обучения, повысить интерес учащихся к изучению предмета, и как следствие уровень знаний учащихся. В рамках проектной деятельности учащиеся привлекались к созданию отдельных компонентов УМК. Эти работы были представлены в 2001-2002 годах на областном этапе научно-практической конференции и заняли призовые места.

Цель проекта
Создание и распространение УМК
для поддержки базового курса информатики

Задачи проекта
обобщение и распространение опыта создания УМК с использованием гипертекстовых технологий на примере существующего;
продвижение опыта использования электронных учебных пособий на уроках (в рамках мастер-классов и конференций, размещением материалов на сайте РКЦ);
разработка методических материалов по использованию УМК на уроках информатики, элективных и факультативных курсах;

Задачи проекта
переработка и обновление материалов существующих компонентов УМК;
создание отдельных компонентов УМК (энциклопедия аппаратного обеспечения компьютера и т.д.);
дополнение, обновление и замена некоторого иллюстративного материала по всем компонентам УМК;
доработка имеющихся учебных презентаций в соответствии с содержанием УМК, создание учебных презентаций по темам курса информатики;
привлечение учащихся к разработке отдельных компонентов УМК в рамках проектной деятельности.

Использование электронного учебного пособия
На уроках - повторение материала, самостоятельное изучение некоторых тем курса информатики, сдача контрольных, проверочных и итоговых тестов.
На факультативах
и элективных
курсах – углублён-
ное изучение
материала за счёт
реализации
гиперсвязей
с другими
компонентами
комплекса.
Самоподготовка.

Тесты
Реализация поурочного и итогового контроля (за четверть, за год) по большинству тем. Итоговые тесты может служить для подготовки к экзамену по информатике.
Поурочный
контроль
позволяет
повысить
наполняемость
оценок
(минимум одна
за тему) и
осуществить
100% сдачу
всех тем
каждым
учащимся.

Словарь терминов и понятий
используется на уроках как вспомогательный компонент учебного пособия (переход к термину или понятию по гиперссылке) или как средство быстрого поиска подробной информации по теме при работе непосредственно со словарём. Реализация гипертекстовых технологий позволяет быстро найти информацию в отличии от обычного учебника;
содержит краткую (в большинстве случаев иллюстрированную) информацию по термину или понятию;
из словаря реализованы гиперссылки на статьи с более полной информаций по вопросу (статьи о личностях, фирмах, программном обеспечении, электронных компонентах и устройствах, и т.д.);
при работе непосредственно со словарём переходы осуществляются через многоуровневую систему меню.

Ресурс «История информатики»
Содержит большой содержательный материал (тексты и иллюстрации) по истории информатики (хронологические списки событий, статьи о личностях, внесших значительный вклад в развитие информатики и связанных с ней наук, программном обеспечении, операционных системах, языках программирования, компьютерных фирмах, истории Интернет и т.п. Данный ресурс может использоваться при углублённом изучении отдельных тем, факультативных и элективных курсах.

Методические рекомендации
по использованию
учебных презентаций
Презентации создаются с использованием банка слайдов и иллюстраций, что позволяет быстро создать презентацию любого уровня сложности изложения материала для любой аудитории.
Объяснение материала с использованием учебных презентаций позволяет учащимся лучше усвоить новый материал.
Привлечение учащихся к созданию учебных презентаций, позволяет использовать теоретические знания на практике.

Учебные презентации

Распространение среди учителей Пермского края

Распространение среди учащихся Пермского края

Распространение по территориям Пермского края