Содержание
- 2. План урока Разгром немецких войск под Сталинградом; Начало массового изгнания врага; Огненная дуга; Битва за Днепр.
- 3. Основные понятия Котёл – район окружения войск. Плацдарм – район развёртывания войск. Форсирование – преодоление естественных
- 4. Общее соотношение сил на Сталинградском направлении к моменту начала контрнаступления советских войск.
- 7. Проверь себя Укажите кодовое название плана Советского командования по разгрому Сталинградской группировки врага 1) «Тайфун» 2)
- 8. Проверь себя Каково значение Сталинградской битвы? 1) она развеяла миф о непобедимости германской армии; 2) она
- 9. Из приказа Гитлера, 15 апреля 1943 г. О наступлении на Курской дуге. «Я решил, как только
- 10. Из воспоминаний маршала Г.К. Жукова. «Битва в районе Курска, Орла и Белгорода является одним из величайших
- 14. Скачать презентацию











Творческий проект: Картина Цветочная корзинка
Такесика. Элементы невербальной коммуникации
Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Что мне даст работа в ТТК
Welcome to the Capital of Great Britain
Согласие/отказ субъекта кредитной истории
Intel в здравоохранении
Основы общей психологии
Семейные праздники как одна из форм исторической памяти
Конвенции о защите прав человека в судах РФ
Презентация на тему Карл Линней
Тест по культуре Индии (8 класс)
Александр Исаевич Солженицын - писатель, публицист, поэт и общественный деятель, академик Российской академии наук, лауреат Нобел
Конфликты в семье
Развитие образования через предпринимательство
РБС-Сеть — ваша партнёрская программа
О фискальной политике
Ученые Российской науки
Управление по результатам и бюджетирование, ориентированное на результат, как инструменты реализации Стратегии развития города
Мастер-класс бабочки в цветах
Развитие и поддержка одаренных детей и детей с повышенной мотивацией к обучению в школе. МБОУ СОШ №6 г Мытищи
Презентация на тему Подобные треугольники
Winter - Зима
Прощай,
Дания
Растения тундры (2 класс)
Интегрированная логистическая поддержка
Эмоциональный интеллект персонала. Измерение и оценка эмоционального интеллекта