Слайд 2Цели урока:
Образовательные:
повторить и обобщить знания учащихся по теме: «Одночлены. Умножение и возведение
![Цели урока: Образовательные: повторить и обобщить знания учащихся по теме: «Одночлены. Умножение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-1.jpg)
одночленов в степень»;
Развивающие:
способствовать развитию умения применять свойства степени к умножению одночленов;
развивать интерес к предмету;
Воспитательные:
воспитывать критическое отношение к своим знаниям, учить сравнивать, делать выводы;
приучать учащихся пояснять свои решения, культуре записи.
Слайд 3План урока
Организационный момент
Повторение правил по темам: «Степени», «Одночлены»
Устная работа
Выполнение упражнений по теме
Домашнее
![План урока Организационный момент Повторение правил по темам: «Степени», «Одночлены» Устная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-2.jpg)
задание
Слайд 4Путешествие в мир одночленов
Чтобы спорилось крупное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы
![Путешествие в мир одночленов Чтобы спорилось крупное дело, Чтобы в жизни не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-3.jpg)
в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко,
Не боимся что путь будет труден,
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко!
Слайд 5ПРАВИЛА
Правило умножения степеней с одинаковыми основаниями
Правило деления степеней с одинаковыми основаниями
Правило возведения
![ПРАВИЛА Правило умножения степеней с одинаковыми основаниями Правило деления степеней с одинаковыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-4.jpg)
степени в степень
Правило возведения в степень произведения
Определение одночлена
Понятие степени одночлена
Слайд 6Одночлены
Одночлен - это произведение двух или нескольких множителей, каждый из которых либо
![Одночлены Одночлен - это произведение двух или нескольких множителей, каждый из которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-5.jpg)
число, либо буква, либо степень буквы
Например:
а3с3ху
Слайд 7Привидение одночлена к стандартному виду
Любой одночлен можно привести к стандартному виду, т.е.
![Привидение одночлена к стандартному виду Любой одночлен можно привести к стандартному виду,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-6.jpg)
представить виде произведения числового множителя и степеней различных переменных.
Числовой множитель называют коэффициентом одночлена,
а сумму показателей переменных – степенью одночлена. Степень одночлена, представляющего собой число, считается равной нулю.
Слайд 8Степень одночлена
Сумма показателей степеней всех входящих в него переменных.
Если одночлен не
![Степень одночлена Сумма показателей степеней всех входящих в него переменных. Если одночлен](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-7.jpg)
содержит переменных и является числом, отличным от нуля, то степень этого одночлена считают равной нулю
Слайд 9Умножение одночленов.
Возведение одночлена в степень
При умножении и возведении одночлена в степень используются
![Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень При умножении и возведении одночлена в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-8.jpg)
правило умножения степеней с одинаковыми основаниями и правило возведения степени в степень. При этом получается одночлен, который обычно представляют в стандартном виде
Слайд 10Интересные факты
Число 0 является одночленом, степень которого не определена
![Интересные факты Число 0 является одночленом, степень которого не определена](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-9.jpg)
Слайд 12Устная работа
1. Представить выражение в виде степени
а)
Сформировать правило, которое использовали
б)
в)
г)
Какое выражение надо
![Устная работа 1. Представить выражение в виде степени а) Сформировать правило, которое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-11.jpg)
поставить вместо *, чтобы получилось тождество?
Слайд 14Диктант
Представь одночлен в стандартном виде
Перемножить одночлены
Найти произведение одночленов
Возведите одночлен в степень
Представьте одночлен в
![Диктант Представь одночлен в стандартном виде Перемножить одночлены Найти произведение одночленов Возведите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-13.jpg)
виде произведения одночленов, один из которых
Слайд 15Ответы
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 ошибки –
![Ответы 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-14.jpg)
«2»
Слайд 16Пройди лабиринт
Начинайте с первого задания, результат которого есть начало следующего
Дать кодированный ответ
![Пройди лабиринт Начинайте с первого задания, результат которого есть начало следующего Дать кодированный ответ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-15.jpg)
Слайд 19Ответы
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
3 ошибки –
![Ответы 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-18.jpg)
«2»
Слайд 22Найти сумму коэффициентов одночленов
![Найти сумму коэффициентов одночленов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-21.jpg)
Слайд 23При каких значениях х выполняется равенство?
Упростить
Представить данное выражение в виде куба или
![При каких значениях х выполняется равенство? Упростить Представить данное выражение в виде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/453480/slide-22.jpg)
квадрата некоторого одночлена