Тема занятия: «О правах – играя»

Программное содержание
В интересной и занимательной форме познакомить детей с основами человеческих прав, отраженных во «Всемирной декларации прав человека».
Формировать у детей представление о своих правах и обязанностях.
Повысить ответственность детей за соблюдение своих прав и их выполнение.
Развивать способность анализировать действия, поступки людей и создавать ситуации для развития умений применять полученные знания в реальной жизни. Активизировать познавательный процесс, пополнять словарный запас у детей.
Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками. Продолжать развивать интерес к сценическому искусству, используя для этого игры-драматизации знакомых сказок.

Предварительная работа :
словарная работа (права, правила, несчастье, кошмар, неразбериха, неприкосновенность, свобода, злость, комплимент, вмешательство, дозволение и т.д).
Методическое обеспечение:
«Цветок Счастья», силуэты деревьев, домик зайчика, избушка Б.Яги. Цветы, которые сделаны руками детей. Массажный мячик, дидактическая игра «Собери сказку» - пазлы, шапочки и накидки – петухов. Лиса, Баба Яга, заяц - костюмы . Аудиозапись танцевальной музыки.

- Ребята, я расскажу вам об одной удивительной сказочной стране, которая называется Правдилия …

- Давайте перед путешествием возьмемся за руки и подарим, друг другу добрую улыбку, ведь добрые дела должны начинаться с хорошего настроения…

- «Цветок Счастья» там живет.
Должны мы многое узнать И лепесток там отыскать…
- Знать должны и взрослые, и дети
О правах что защищают нас на свете.

- Посмотрите, какой
здесь беспорядок.
Видно что-то здесь
случилось.
- Будьте внимательны.

- Вспомнили сказку? Как она называется? Кто просит о помощи в этой сказке?

Звучит голос : -Найдите мой лепесток красного цвета и узнаете ответ на вопрос.
«Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу».

- А не лучше ли вашу злость и отрицательные эмоции направить в игру петушиные драки.

игра «Скажи другу комплимент»

-Ой, избушка.
Давайте заглянем
кто в ней живет?
- Как выскочу,
как выпрыгну – пойдут клочки по закоулочкам.

- Кто такие? Чего явились? Почему без разрешенья по моему лесу гуляете?
Дети : - Ой, Баба Яга, какая ты
сердитая, не приветливая.
А ты сегодня в страну Правдилию летала?
- Ну, летала!
А вам то что ?

Дети : - А «Цветок Счастья» там видела?
- Ну видывала! А дальше то что?
Дети : - И разноцветные лепестки с него сорвала?
- Ну, сорвала !
Ой, голова старая, садовая, проболталась, таки ! Вы это что, за ними пришли ?

- Давайте мы это сделаем, сорвём по цветочку и подарим ей.
-Мне почему-то стало жалко Б.Ягу, может она потому такие плохие поступки совершает, что её никто не любит, никто о ней не заботится. Ведь все имеют право на любовь и заботу. Это право имеете и все вы. Её даже с днём рождения никто не поздравил.

Дети поздравляют Б.Ягу с Днём рождения.

- Ребята, мы собрали все лепестки, давайте вернём их «Цветку Счастья»
Голос Цветка: - Спасибо Вам добрые и смелые дети! За ваш труд я хочу вас наградить ещё одним правом, правом на отдых .

- Я дарю вам эту весёлую музыку, потанцуйте и повеселитесь.
Танец «Арам - зам - зам»

- А теперь пора возвращаться в детский сад.

- Мы «Цветку Счастья» помогли и лепестки его нашли .
Теперь Нам в детский сад пора . До встречи добрые друзья .