Тема_04

1. Теоретическая модель предмета исследования. Эмпирическая схема объекта исследования.
Теоретическая модель предмета исследования (ТМПИ) – 1) логическая схема всех мыслимых или теоретически прогнозируемых связей, существующих между выделенными нами абстрактными объектами; 2) совокупность логически взаимосвязанных абстрактных понятий, описывающих предметную область исследования.

1. Теоретическая модель предмета исследования. Эмпирическая схема объекта исследования.
Структурные элементы ТМПИ:
1) категории;
2) понятия;
3) термины.
Средства создания ТМПИ:
1) концептуализация;
2) конкретизация;
3) опрационализация.

1. Теоретическая модель предмета исследования. Эмпирическая схема объекта исследования.
Эмпирическая схема объекта исследования – «стратигема» практических действий исследователя, алгоритм его операций, описание экспериментальной ситуации, разработка и описание инструмента исследования, операциональное определение переменных и указание эмпирических признаков (референтов), составление выборочной совокупности.
Эмпирическая схема объекта исследования призвана заменить многообразие всех существующих объектов исследования, на некие идеализированные объекты, поддающиеся наблюдению, измерению и объяснению.

2. Концептуальная модель исследования
Концепция (лат. conceptio – понимание, система) – определенный способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет или явление, руководящая идея для их систематического освещения.
Понятие «концепция» ранее отождествляли с понятиями: «доктрина», «неполная/нестрогая теория».

2. Концептуальная модель исследования
Концепция – это так же ведущий замысел, конструктивный принцип какой-либо деятельности.
Концепция – исходный способ оформления, организации м развертывания дисциплинарного знания, объединяющий в этом отношении науку.
Концепция исследования разрабатывается исходя из парадигмы исследования.

2. Концептуальная модель исследования
Концепция исходит из установок на фиксацию предельных для какой-либо области («фрагмента» действительности) значений и реализацию максимально широкого «мировидения» (на основе «отнесения» к ценностному основанию познания).
Концепция, как правило, имеет ярко выраженное личностное начало, означена фигурой основателя, единственно знающего исходный замысел.

2. Концептуальная модель исследования
Назначение концепции исследования:
1. Определяет релевантные области применения и способы выражения конституируемых на основе развертывания «порождающей» идеи систем понятий (базовых концептов).
2. Вводит в дисциплинарные дискурсы необязательно эксплицируемые в них онтологические, гносеологические, методологичсекие и эпистемологические допущения, без которых невозможна последующая более детальная проработка презентируемой идеи.

2. Концептуальная модель исследования
3. «Онтологичзирует» и «маскирует» внутри исходной теоретической структуры компоненты личностного знания, нерационализируемые, но необходимые внутри нее представления, «стыкуя» между собой различные по языковому оформлению и генезису компоненты.
4. Вводят в теоретические дискурсы дисциплин их исходные принципы и предпосылки., определяющие базисные понятий-концепты и схемы рассуждений.
5. Задает теоретическое понимание целостности объекта, поддерживает системные представления о нем в исследовательских процедурах, удерживает смысловое единство внутри научно-исследовательского сообщества.

2. Концептуальная модель исследования
Концептуализация – 1) процедура введения онтологических представлений в накопленный массив эмпирических данных, обеспечивающая теоретическую организацию материала и схематизацию связи понятий, отображающих возможные тенденции изменения референтного поля объектов, что позволяет продуцировать гипотезы об их природе и характере взаимосвязей (первичное концептуальное объяснение, объяснительная стратегия); 2) способ организации мыслительной работы, позволяющий двигаться от первичных теоретических концептов ко все более абстрактным конструктам, развертывая всю структуру научной теории, с одной стороны, и вписывать научную теорию в более широкие дисциплинарные контексты – с другой (интерпретационная схема исследования).

2. Концептуальная модель исследования
Назначение концептуализации:
1) позволяет двигаться ко все более объемлющему объясняемые области фактору;
2) вписывать одно знание в другое, более общее, а конечном итоге – и в культуру;
3) выявляет неясности, допущения и противоречия, требующие построения нового предмета и онтологизирующей его новой концептуальной схемы;
4) обозначение возможных на данный момент способов работы на теоретическом уровне.

2. Концептуальная модель исследования
Результатом концептуализации является концептуальная схема исследования – определенная совокупность гипотез и предложений (допущений) о природе исследуемых объектов, основанная на имеющихся теоретических выводах и заключениях.

3. Конкретизация, интерпретация и операционализация понятий
Конкретизация – представление в конкретном виде – восхождение от абстрактного к конкретному – метод научного исследования, состоящий в движении теоретической мысли ко все более полному, всестороннему и целостному воспроизведению предмета.
Абстрактное – бедное, одностороннее знание.
Конкретное – полное и содержательное знание.
Важнейшим условием возможности конкретизации является наличие исходной теоретической конструкции (концепции исследования).

3. Конкретизация, интерпретация и операционализация понятий
Интерпретация – процедура логического анализа понятий в исследовании, трактовка (объяснение) основных понятий.
Теоретическая интерпретация – 1) толкование понятия через установление связей с более общими понятиями и категориями; 2) объяснение понятия через понятия меньшей степени общности; 3) теоретическая интерпретация эмпирически установленных фактов.
Эмпирическая интерпретация: прямая – установление эмпирических признаков, теоретических понятий, косвенная – установление эмпирических признаков на основе логических связей.

3. Конкретизация, интерпретация и операционализация понятий
Операционализация – продолжение и детализация интерпретации основных понятий, их «расчленение» на составные элементы, получение более простых (операциональных) понятий, поддающихся измерению в ходе эмпирического исследования.
Структурная операционализация – расчленение основного понятия на структурные элементы, главные характеристики предмета исследования.
Факторная операционализация – процедура выявления факторов, оказывающих прямое или косвенное воздействие на состояние изучаемого явления, процесса.