Содержание
- 2. 7. Способны ли вы в присутствии ребенка признать свою ошибку? 8. Уважаете ли вы право ребенка
- 3. Результаты 1–2 балла: роль родителя вами освоена вполне; вы слишком строги. Вам стоит быть чуть терпимее.
- 4. ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ – В отношениях с детьми четко определяйте правила и устанавливайте границы, но допускайте
- 6. Скачать презентацию
Слайд 27. Способны ли вы в присутствии ребенка признать свою ошибку?
8. Уважаете ли
7. Способны ли вы в присутствии ребенка признать свою ошибку?
8. Уважаете ли

вы право ребенка на личную тайну (письма, ведение дневника и др.)?
9. Есть ли у вас привычка часто повторять: «В мое время…» или «Ребенок должен держать язык за зубами»?
10. Делитесь ли вы с детьми своими радостями и горестями?
11. Бывает ли, что вы в качестве наказания запрещаете ребенку смотреть телевизор?
12. Спрашиваете ли вы у ребенка, как он проводит свободное время?
13. Критикуете и наказываете ли вы своих детей в присутствии посторонних?
9. Есть ли у вас привычка часто повторять: «В мое время…» или «Ребенок должен держать язык за зубами»?
10. Делитесь ли вы с детьми своими радостями и горестями?
11. Бывает ли, что вы в качестве наказания запрещаете ребенку смотреть телевизор?
12. Спрашиваете ли вы у ребенка, как он проводит свободное время?
13. Критикуете и наказываете ли вы своих детей в присутствии посторонних?
Слайд 3Результаты
1–2 балла: роль родителя вами освоена вполне; вы слишком строги. Вам стоит
Результаты
1–2 балла: роль родителя вами освоена вполне; вы слишком строги. Вам стоит

быть чуть терпимее.
3–5 баллов: ваш результат не из лучших. Не будьте так жестоки в своих требованиях к детям, давайте им возможность что-то решать самостоятельно.
6–8 баллов: результат, свидетельствующий о неустойчивости вашей позиции. Порою вы слишком требовательны к детям, порою слишком многое им позволяете.
9–11 баллов: думается, вы с радостью и разумно воспитываете своих детей, хотя и не знакомы со всеми премудростями педагогики.
12–13 баллов: вы на редкость хорошие родители, надежная опора в жизни ребенка.
3–5 баллов: ваш результат не из лучших. Не будьте так жестоки в своих требованиях к детям, давайте им возможность что-то решать самостоятельно.
6–8 баллов: результат, свидетельствующий о неустойчивости вашей позиции. Порою вы слишком требовательны к детям, порою слишком многое им позволяете.
9–11 баллов: думается, вы с радостью и разумно воспитываете своих детей, хотя и не знакомы со всеми премудростями педагогики.
12–13 баллов: вы на редкость хорошие родители, надежная опора в жизни ребенка.
Слайд 4ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
– В отношениях с детьми четко определяйте правила и устанавливайте границы,
ПРАВИЛА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
– В отношениях с детьми четко определяйте правила и устанавливайте границы,

но допускайте некоторую свободу в установленных границах, в рамках правил.
– Будьте хорошим примером для своих детей. Развивайте в них терпимость к окружающим.
– Помогайте детям ставить реальные цели, чтобы они могли достигать их.
– Оказывайте детям помощь и развивайте в них терпимость к окружающим.
– Оказывайте детям поддержку в различных ситуациях.
– Научите их рационально распределять свое время.
– Делитесь с ними своим жизненным опытом, рассказывайте детям историю семьи, чтобы они чувствовали принадлежность к ней.
– Будьте хорошим примером для своих детей. Развивайте в них терпимость к окружающим.
– Помогайте детям ставить реальные цели, чтобы они могли достигать их.
– Оказывайте детям помощь и развивайте в них терпимость к окружающим.
– Оказывайте детям поддержку в различных ситуациях.
– Научите их рационально распределять свое время.
– Делитесь с ними своим жизненным опытом, рассказывайте детям историю семьи, чтобы они чувствовали принадлежность к ней.
СЕГОДНЯ – ОЛИМПИОНИК, ЗАВТРА – ЧЕМПИОН!
ПРОЕКТ по теме: «The variety of sport games in Great Britain and Russia» «Разнообразие спортивных игр в Великобритании и России»
Транспорт веществ в живом организме
Оценка персонала
Некоммерческое партнерство содействия в развитии аудиовизуальной культуры «СТРАТЕГИЯ КИНО» Адрес: 115054, г. Москва, ул. Пионерская Б
Методики создания мероприятия
FIS Decision Maker
Презентация на тему Третий закон Менделя
Ведение в психоанализ
Резонанс
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»
Золотая осень
Обзор германского корпоративного права с особенным учётом недружественных поглощений. Примеры из практики.
Разработка рецептуры мучного кондитерского изделия для здорового питания с использованием инулина
Система оплаты труда сотрудников самовывозов и пунктов выдачи
Попечительский совет как внешнее по отношению к дошкольной образовательной организации
Презентация на тему В гости к зиме
Презентация на тему Франция революция 1848г. и Вторая империя (8 класс)
ЖИЗНЬ ЕГИПЕТСКОГО ВЕЛЬМОЖИ
Использование энергосберегающей Pinch-технологии при проектировании и расчёте теплообменных сетей
1B_Grammar_bank
Минералы в организмах
Кунсткамера. Русский музей
Direct Examination
Famous people from Northern Ireland
Презентация на тему Философия науки Классический и неклассический идеалы рациональности
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры. Основные особенности научного мышления. Естественные и гуманитарные науки
«Очистка воздушных масс»