Слайд 2Тест руки Вагнера
Проективная методика исследования личности, разработанная в 1962 году Эдвином Е. Вагнером.
Тест относится к категории
![Тест руки Вагнера Проективная методика исследования личности, разработанная в 1962 году Эдвином](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-1.jpg)
интерпретативных проективных методик, которые основываются на толковании испытуемым какого-либо события или ситуации,
в данном случае — изображения руки.
Слайд 3Теоретическое обоснование
В теоретическом обосновании авторы исходят из положения о том, что поскольку
![Теоретическое обоснование В теоретическом обосновании авторы исходят из положения о том, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-2.jpg)
рука непосредственно вовлечена во внешнюю активность, то велико ее значение в восприятии пространства и человеческой деятельности
Слайд 4Методический прием
заключается в том, что испытуемого просят проинтерпретировать содержание действия, представленного в
![Методический прием заключается в том, что испытуемого просят проинтерпретировать содержание действия, представленного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-3.jpg)
виде «стоп-кадра»» изображения кисти руки, социально нейтрального и не несущего какой-либо смысловой нагрузки
Слайд 5Области применения теста
Диагностика межличностных отношений
«Представьте себе, что это рука Вашего друга (ребенка,
![Области применения теста Диагностика межличностных отношений «Представьте себе, что это рука Вашего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-4.jpg)
мужа, жены, руководителя и т.п.)»
Слайд 6Области применения теста
2. Для диагностики кандидатов, выдвигаемых на руководящие должности.
Количество ответов
![Области применения теста 2. Для диагностики кандидатов, выдвигаемых на руководящие должности. Количество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-5.jpg)
по категориям «Указание» и «Агрессия» , «Зависимость» и «Страх».
Слайд 7Области применения теста
3. Для диагностики агрессивности различных групп преступников
4. В условиях психиатрической
![Области применения теста 3. Для диагностики агрессивности различных групп преступников 4. В условиях психиатрической клиники](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-6.jpg)
клиники
Слайд 8Процедура проведения
«Что, по Вашему мнению, делает эта рука?»
«Что, как Вы думаете, делает
![Процедура проведения «Что, по Вашему мнению, делает эта рука?» «Что, как Вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-7.jpg)
человек, которому принадлежит эта рука? Назовите все варианты, которые Вы можете представить»
«Сначала представьте себе какую-нибудь руку, а затем опишите те действия, которые она может выполнять»
Слайд 9Стимульный материал
Желательно получить четыре варианта ответов
максимально снижать неопределенность ответа
регистрируется поло-
жение и время
![Стимульный материал Желательно получить четыре варианта ответов максимально снижать неопределенность ответа регистрируется поло- жение и время](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-8.jpg)
Слайд 10Обработка результатов
подсчитывается общее количество ответов, данных обследуемым
осуществляется формализация ответов, затем подсчитывается общее
![Обработка результатов подсчитывается общее количество ответов, данных обследуемым осуществляется формализация ответов, затем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-9.jpg)
количество ответов каждой категории:
Слайд 11Категории
Агрессия (а)
Указание (у)
Страх (с)
Эмоциональность (э)
Коммуникация (к)
Зависимость (З)
Демонстративность (Д)
Увечность (Ув)
Активная безличность (аб)
Пассивная безличность
![Категории Агрессия (а) Указание (у) Страх (с) Эмоциональность (э) Коммуникация (к) Зависимость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-10.jpg)
(пб)
Описание (о)
Слайд 12Обработка результатов
подсчитывается процент ответов каждой категории по отношению к общему количеству ответов
А
![Обработка результатов подсчитывается процент ответов каждой категории по отношению к общему количеству](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-11.jpg)
= (Агрессия + Указание) – (Страх + Эмоциональность + Коммуникация + Зависимость)
Первый член формулы характеризует агрессивные тенденции, второй – тенденции, сдерживающие агрессивное поведение
Слайд 13Данные, характеризующие текущее психическое состояние
проявления истероидности, демонстративности
органическая патология мозга
ипохондрические переживания
гиперсензитивность испытуемого
астения
отгороженностьот
![Данные, характеризующие текущее психическое состояние проявления истероидности, демонстративности органическая патология мозга ипохондрические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-12.jpg)
окружающих, либо аутизация
Слайд 14Оценка эффективности и критика
Может быть использован как традиционный клинический инструмент для выявления
![Оценка эффективности и критика Может быть использован как традиционный клинический инструмент для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-13.jpg)
существенных потребностей, мотивов, конфликтов личности.
Методика занимает промежуточное положение по степени неопределенности стимульного материала между тестом Роршаха и ТАТ
По возможности прогнозировать реальное поведение методика превосходит тест Роршаха и ТАТ
Слабым местом теста руки являются межкультурные различия
Слайд 15
Испытуемый: А., студент 2 курса.
Возраст: 19 лет
![Испытуемый: А., студент 2 курса. Возраст: 19 лет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-14.jpg)
Слайд 16Испытуемый: А., студент 2 курса.
Возраст: 19 лет
Агрессия (А) - 15,8%
Указание (У) -15,8%
Страх
![Испытуемый: А., студент 2 курса. Возраст: 19 лет Агрессия (А) - 15,8%](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-15.jpg)
(С) - 5,26%
Эмоциональность (Э) - 5,26%
Коммуникация (К) - 26,3%
Зависимость (З) - 0%
Демонстративность (Д) - 0%
Увечность (УВ) - 5,26
Активная безличность (АБ) - 15,8%
Пассивная безличность (ПБ) - 10,5%
Описание (О) - 0%
Суммарный балл агрессивности = (-1)
Слайд 17Испытуемый: А., студент 2 курса.
Возраст: 19 лет
Большее количество высказываний имели категория «Коммуникации»
![Испытуемый: А., студент 2 курса. Возраст: 19 лет Большее количество высказываний имели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/858705/slide-16.jpg)
Нет высказываний по категориям «Зависимость», «Демонстративность» и «Описание».
«Страх», «Эмоциональность» и «Зависимость» выражены низким числом
«Агрессия-указание» также не имели высокой выраженности