Слайд 2Семинар №1
«Как мы читаем»
Динамика чтения
Когда и где используется быстрое чтение
Что такое быстрое
![Семинар №1 «Как мы читаем» Динамика чтения Когда и где используется быстрое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-1.jpg)
чтение
Определение начальной скорости чтения
Основные особенности чтения
Слайд 3Быстрое чтение – это
сплошное чтение текста, обеспечивающее полное и качественное усвоение
![Быстрое чтение – это сплошное чтение текста, обеспечивающее полное и качественное усвоение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-2.jpg)
прочитанного и выполняемое нетрадиционными методами
Слайд 4Определение начальной скорости чтения
![Определение начальной скорости чтения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-3.jpg)
Слайд 5Пять причин, замедляющих чтение
Регрессии
Отсутствие гибкой программы чтения
Артикуляция
Малое поле зрения
Уровень организации
![Пять причин, замедляющих чтение Регрессии Отсутствие гибкой программы чтения Артикуляция Малое поле зрения Уровень организации внимания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-4.jpg)
внимания
Слайд 6Определение начальной скорости чтения
![Определение начальной скорости чтения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-5.jpg)
Слайд 7Вопросы для восприятия текста
Контрольные вопросы к текстам для проверки
качества усвоения прочитанного и
![Вопросы для восприятия текста Контрольные вопросы к текстам для проверки качества усвоения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423273/slide-6.jpg)
определения
коэффициента понимания
1. Название статьи.
2. Автор статьи.
3. Выходные данные (название газеты, дата).
4. Какой проблеме посвящена статья?
5. В каком институте разработан новый прибор?
6. Что изучает прибор?
7. Сколько он весит?
8. Какой элемент питания используется?
9. Время непрерывного действия прибора?
10. Из какого материала изготовлен прибор?