Технологии, методы и формы формирования и поддержания толерантной и безопасной среды образовательного учреждения на основе культ

Содержание

Слайд 2

Основные темы:
сложные случаи из практики участников, обсуждение и совместный поиск вариантов решений
формы

Основные темы: сложные случаи из практики участников, обсуждение и совместный поиск вариантов
и методы работы по трансляции идеи гражданского единства
выбор и детализация 1-2 вариантов дальнейшей деятельности. Формулирование конкретных шагов по реализации задач и возможностей, которые обсуждались в ходе семинара.

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 3

Цели:
Формирование банка идей, технологий, форм работы по созданию и укреплению национального поликультурного

Цели: Формирование банка идей, технологий, форм работы по созданию и укреплению национального
единства в современном полиэтническом образовательном учреждении.
Обмен конструктивным опытом по формированию и укреплению безопасной и комфортной среды обучения и педагогической деятельности.

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 4

Что в Вашем учебном учреждении делается для оптимизации адаптации детей-мигрантов?

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Что в Вашем учебном учреждении делается для оптимизации адаптации детей-мигрантов? www.spbtolerance.ru www.kvs.spb.ru

Слайд 5

Общероссийская индентичность

«…Но нам действительно нужно вырабатывать новые подходы. И, несмотря на

Общероссийская индентичность «…Но нам действительно нужно вырабатывать новые подходы. И, несмотря на
то, что мы иногда улыбались, когда говорили о новой советской общности, народе, на самом деле эта идея была абсолютно правильной. Другое дело, что такие конструкции, такие общности не на бумаге возникают и не по велению президентов или генеральных секретарей. Это результат многотрудной работы общества, десятилетней. Вспомним, что ещё 40 лет назад в Соединённых Штатах Америки представители разных рас и национальностей зачастую сидели на разных лавках, а сейчас это весьма толерантное общество. И нам не нужно стесняться учиться. Идея российской нации абсолютно продуктивна, и её не нужно стесняться».
Из выступления Д.А.Медведева на заседании Госсовета 27.12.10

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 6

Нас всех объединяет

Русский язык
Уважение и толерантность
Общечеловеческие ценности
История

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

"Мы, многонациональный

Нас всех объединяет Русский язык Уважение и толерантность Общечеловеческие ценности История …
народ Российской Федерации".
Конституция РФ

Слайд 7

Мозговой штурм

Мозговой штурм (мозговая атака, brainstorming) — оперативный метод решения проблемы на

Мозговой штурм Мозговой штурм (мозговая атака, brainstorming) — оперативный метод решения проблемы
основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных.
Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.
Брейнрайтинг – письменный вариант мозгового штурма

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 8

Цель Мозгового штурма

Мероприятия, направленные на формирование у участников образовательного процесса установок на

Цель Мозгового штурма Мероприятия, направленные на формирование у участников образовательного процесса установок
сотрудничество и развитие чувства гражданского единства.

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 9

Что, по Вашему, еще можно делать для оптимизации процесса адаптации детей-мигрантов к

Что, по Вашему, еще можно делать для оптимизации процесса адаптации детей-мигрантов к
условиям обучения в петербургской школе?

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

По результатам анкетирования учителей Санкт-Петербурга

Слайд 10

Идеи по развитию толерантности

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Идеи по развитию толерантности www.spbtolerance.ru www.kvs.spb.ru

Слайд 11

Результаты реализации Программы «Толерантность» в первом полугодии 2011 года

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Результаты реализации Программы «Толерантность» в первом полугодии 2011 года www.spbtolerance.ru www.kvs.spb.ru

Слайд 12

Число мероприятий, проведенных районами, за первое полугодие 2011 года * Красным выделены те

Число мероприятий, проведенных районами, за первое полугодие 2011 года * Красным выделены
районы, чьи отчеты признаны лучшими.

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Слайд 13

Раздел 1. Образование 1. Блокноты-ежедневники для старшеклассников с информацией по вопросам толерантности 2.

Раздел 1. Образование 1. Блокноты-ежедневники для старшеклассников с информацией по вопросам толерантности
Этнокалендарь Санкт-Петербурга в школах, в учреждениях профобразования, в детских садах 3. Инновационные программы повышения квалификации педагогов 4. Учет международного опыта работы в мультикультурной школе 5. Познавательные и обучающие мероприятия, в том числе для иностранных студентов

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 14


www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Раздел 2. Конфессии 1. Справочник «Государственно-конфессиональный этикет» для сотрудников правоохранительных органов и

www.spbtolerance.ru www.kvs.spb.ru Раздел 2. Конфессии 1. Справочник «Государственно-конфессиональный этикет» для сотрудников правоохранительных
др. 2. Радио-программы 3. Конгрессно-выставочные мероприятия, круглые столы и практические семинары  

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 15

Раздел 3. Культура 1. Циклы музейных образовательных программ для школьников: - «Познаем народы

Раздел 3. Культура 1. Циклы музейных образовательных программ для школьников: - «Познаем
России и мира – познаем себя», - «Мой Петербург», - «Вместе – целая страна» - «Исторические путешествия из Петербурга в Петербург» на базе крупнейших музеев города   2. Проекты учреждений культуры – выставки, фестивали 3. Ежедневные районные мероприятия, события в Доме национальностей

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 16

Раздел 4. Медиа 1. Мастер-классы по противодействию проявлениям ксенофобии в Интернет (с

Раздел 4. Медиа 1. Мастер-классы по противодействию проявлениям ксенофобии в Интернет (с
учетом мирового опыта) 2. Интернет-сайт Программы, работа в социальных сетях (Twitter, Facebook, Вконтакте.ру) 3. Теле- и радиопрограммы 4. Социальная реклама 5. Статьи в газетах, в том числе для детей и молодежи

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 17

Раздел 5. Мигранты 1. Обучение русскому языку детей-инофонов в школах, а также дополнительно

Раздел 5. Мигранты 1. Обучение русскому языку детей-инофонов в школах, а также
матерей детей-инофонов 2. Издание Букваря для мигранта, внедрение в школах 3. Обучение русскому языку взрослых мигрантов в районах 4. Интернет-портал «Виртуальная школа русского языка» 5. Листовки о курсах русского языка в школах, в районе

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 18

Раздел 6. Молодежь и экстремизм 1. Тренинги для тренеров, работающих с молодежью 2.

Раздел 6. Молодежь и экстремизм 1. Тренинги для тренеров, работающих с молодежью
Молодежные образовательные игры (сити-квесты и др.), конкурсы, фестивали 3. Мониторинг деятельности неформальных молодежных объединений 4. Постер-кампания против ксенофобии среди молодежи   5. Мультсериал «Мир без насилия» с использованием популярных мультгероев

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 19

Раздел 7. Мониторинг и научное сопровождение 1. Комплекс социологических исследований о влиянии миграционных

Раздел 7. Мониторинг и научное сопровождение 1. Комплекс социологических исследований о влиянии
процессов на деятельность города 2. Мониторинг эффективности реализации программы 3. Выпуск справочно-информационных изданий 4. Обмен опытом с мировым сообществом 5. Исследование деятельности диаспор

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» НА 2011-2015 ГОДЫ

Слайд 20

ПРОЕКТ

Цель
Задачи
Формат проведения
Сроки
Участники
Необходимые ресурсы
Ожидаемый результат

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

ПРОЕКТ Цель Задачи Формат проведения Сроки Участники Необходимые ресурсы Ожидаемый результат www.spbtolerance.ru www.kvs.spb.ru

Слайд 21

Консультации

В течение месяца все участники семинара имеют возможность консультаций (очных, телефонных,

Консультации В течение месяца все участники семинара имеют возможность консультаций (очных, телефонных,
он-лайн) по вопросам, связанным с реализацией намеченных в ходе семинара планов.
(812) 347-49-47; 347-60-47
[email protected]
www.ourfuture.ru
СПб, Большой пр. П.С., д. 77
«Архитектура Будущего»

www.spbtolerance.ru
www.kvs.spb.ru

Имя файла: Технологии,-методы-и-формы-формирования-и-поддержания-толерантной-и-безопасной-среды-образовательного-учреждения-на-основе-культ.pptx
Количество просмотров: 146
Количество скачиваний: 0