Правила перспективы Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 г.Зарайска Московской

Содержание

Слайд 2

И.И.Шишкин «Дождь в дубовом лесу»

И.И.Шишкин «Дождь в дубовом лесу»

Слайд 3

Как художнику удалось показать, что один человек ушел далеко вперед, а двое

Как художнику удалось показать, что один человек ушел далеко вперед, а двое немного отстали?
немного отстали?

Слайд 4

Современные компьютерные технологии позволяют внести изменения в работу художника. Давайте попробуем скопировать

Современные компьютерные технологии позволяют внести изменения в работу художника. Давайте попробуем скопировать
дальнюю фигуру и поместить ее на передний план. Размеры мы, конечно, увеличим

Слайд 5

И.И.Шишкин «Дождь в дубовом лесу»

И.И.Шишкин «Дождь в дубовом лесу»

Слайд 6

Вам нравится результат нашей работы? Почему?

Вам нравится результат нашей работы? Почему?

Слайд 7

Давайте сделаем вывод! При изображении предмета на заднем и переднем планах мы,

Давайте сделаем вывод! При изображении предмета на заднем и переднем планах мы,
конечно, изменяем размер предмета, а как изменяется цветовая гамма? Свет и тень? Мелкие детали?

Слайд 8

А.Шильдер «Овраг»

А.Шильдер «Овраг»

Слайд 9

Вспомните стихи об осени
Как поэты описывают листву деревьев осенью?
Какие краски, по вашему

Вспомните стихи об осени Как поэты описывают листву деревьев осенью? Какие краски,
мнению, должен использовать художник, чтобы передать красоту осенней листвы?
А нужно ли использовать голубые, фиолетовые цвета?

Слайд 10

Посмотрите, какие краски использовал художник. Почему он не ограничил свою палитру только

Посмотрите, какие краски использовал художник. Почему он не ограничил свою палитру только теплыми, «золотыми» цветами?
теплыми, «золотыми» цветами?

Слайд 11

Давайте проведем еще один эксперимент.

На следующей картине художник изобразил сражение русского

Давайте проведем еще один эксперимент. На следующей картине художник изобразил сражение русского
и шведского флота. Попробуем разобраться, чьи корабли находятся вдали. Рассмотрите флаги кораблей. Чтобы было удобнее, я их увеличила

Слайд 12

А.П.Боголюбов «Первое сражение русского корабельного флота под командой Н.А.Сенявина около острова Эзель

А.П.Боголюбов «Первое сражение русского корабельного флота под командой Н.А.Сенявина около острова Эзель со шведским флотом»
со шведским флотом»

Слайд 13

Почему даже при увеличении нам не удается это сделать?

Почему даже при увеличении нам не удается это сделать?

Слайд 14

А сейчас более трудное задание!

Я покажу три фрагмента одной картины. Попробуйте догадаться,

А сейчас более трудное задание! Я покажу три фрагмента одной картины. Попробуйте
какой из них находится на переднем плане, какой на среднем, а какой на дальнем. Объясните свою точку зрения

Слайд 15

№3

№1

№2

???

№3 №1 №2 ???

Слайд 16

Проверим?

Проверим?

Слайд 17

№3

№1

№2

№3 №1 №2

Слайд 18

Повторим изученное!

Проанализируйте следующие картины, объясните, как художнику удалось передать пространство?
Чем отличаются

Повторим изученное! Проанализируйте следующие картины, объясните, как художнику удалось передать пространство? Чем
ближний и дальний планы?

Слайд 19

И.Н.Занковский «Дорога в Кахетии»

И.Н.Занковский «Дорога в Кахетии»

Слайд 20

Борисов-Мусатов «Гармония»

Борисов-Мусатов «Гармония»

Слайд 21

А.Никулин «Голубой Алтай»

А.Никулин «Голубой Алтай»

Слайд 22

Передний и дальний планы отличаются только по цвету?
А что если мы сделаем

Передний и дальний планы отличаются только по цвету? А что если мы
изображение черно-белым? Может быть тогда различие между планами исчезнет?

Слайд 23

А.Никулин «Голубой Алтай»

А.Никулин «Голубой Алтай»

Слайд 24

Какие еще отличия вы заметили?

Какие еще отличия вы заметили?

Слайд 25

И.Левитан «Вечерний звон»

И.Левитан «Вечерний звон»

Слайд 26

Василий Суриков «Утро стрелецкой казни»

Василий Суриков «Утро стрелецкой казни»

Слайд 27

Иван Крамской «Неизвестная»

Иван Крамской «Неизвестная»

Слайд 28

Федор Васильев «Перед дождем»

Федор Васильев «Перед дождем»

Слайд 29

Федор Васильев «Барки у берега»

Федор Васильев «Барки у берега»

Слайд 30

И.Айвазовский «Корабль у берега»

И.Айвазовский «Корабль у берега»

Слайд 31

Исаак Левитан «Тихая обитель»

Исаак Левитан «Тихая обитель»

Слайд 32

Подведем итоги!

Как же мы можем передать пространство, глубину, плановость в пейзаже?

Подведем итоги! Как же мы можем передать пространство, глубину, плановость в пейзаже?
Имя файла: Правила-перспективы-Муниципальное-общеобразовательное-учреждение-средняя-общеобразовательная-школа-№6-г.Зарайска-Московской-.pptx
Количество просмотров: 258
Количество скачиваний: 0