Содержание
- 2. Задачи: Познакомить учащихся с употреблением структуры «There is / There are» при описании комнаты. Закрепить новую
- 3. Для того, чтобы сказать что где-то что-то есть англичане используют оборот «There is / There are»
- 4. There is a bed in the room. There are three rooms in the house. Если английское
- 5. Вставьте нужный глагол и переведите предложения. There … a kitchen in the house. There … pens
- 6. Complete the sentences. There is a … in the living room. There are …..s in the
- 7. Отрицательное предложение. В отрицательных предложениях за змейками There is / There are бежит частичка no. Эта
- 8. а
- 9. Complete the sentences. There is no … in the bedroom. There are no ….s in the
- 10. Вопросительное предложение. a …. ….. ? …s …. ? ? Что происходит с глаголом-связкой при постановке
- 11. Is there a fireplace in the room? Are there lamps on the wall? Yes, there is.
- 12. Ask the questions. Is there a … in the room? - Yes, there is. / No,
- 13. There is a … in the room. There are …s in the room. There is no
- 14. - Сказку про змеек взяла из книги: Миронова О.С. Английский язык 3 класс. Поурочные планы по
- 16. Скачать презентацию













Ценные бумаги
Березовский районный архив
Сказки А.С. Пушкина
Защита информации средствами операционной системы
Юный огородник
Статистика въездного потока граждан России в Египет ЕГИПЕТ
Современные изделия художников Гжели
Презентация на тему Знаки препинания при вводных словах и предложениях
информатика 10 класс система счисления
Республика Гана
Реклама на железнодорожных вокзалах г. Астана
Використання віртуальних виставок для популяризації літератури у веб-середовищі
Завдання для проекту компетентнісних задач
Emblems and symbols of Saint Petersburg
Зачем нужны обращения
СРЕДА ВИЗУАЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ON-LINE
DiDi - такси
акие разные народы мира
Учёт архивных документов
СХЕМА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЯ
Карьера в Beeline
Этапы планирования библиотечной деятельности
Cочинение по картине А.А.Пластова «Первый снег»
Пища человека и режим питания
Политика с точки зрения науки
Итоги работы в рамках направления «Сайты общеобразовательных учреждений Томской области» за период январь-июнь 2009 года
РЕГУЛИРОВАНИЕ ТАРИФОВ ПО КОТЛОВОЙ МЕТОДИКЕ Панкстьянов Юрий, ЦУ МРСК ОАО «ФСК ЕЭС»
Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учеником