Содержание
- 2. Задачи: Познакомить учащихся с употреблением структуры «There is / There are» при описании комнаты. Закрепить новую
- 3. Для того, чтобы сказать что где-то что-то есть англичане используют оборот «There is / There are»
- 4. There is a bed in the room. There are three rooms in the house. Если английское
- 5. Вставьте нужный глагол и переведите предложения. There … a kitchen in the house. There … pens
- 6. Complete the sentences. There is a … in the living room. There are …..s in the
- 7. Отрицательное предложение. В отрицательных предложениях за змейками There is / There are бежит частичка no. Эта
- 8. а
- 9. Complete the sentences. There is no … in the bedroom. There are no ….s in the
- 10. Вопросительное предложение. a …. ….. ? …s …. ? ? Что происходит с глаголом-связкой при постановке
- 11. Is there a fireplace in the room? Are there lamps on the wall? Yes, there is.
- 12. Ask the questions. Is there a … in the room? - Yes, there is. / No,
- 13. There is a … in the room. There are …s in the room. There is no
- 14. - Сказку про змеек взяла из книги: Миронова О.С. Английский язык 3 класс. Поурочные планы по
- 16. Скачать презентацию













Концертная организация AVE SOL
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными возможностями
Тема 3.2 и 3.3 Организация международной торговли интеллектуальной продукцией и инжиниринговыми услугами. Особенности внешнеторгов
Презентация на тему Способы словообразования
Компания Филатов парк
Физиология возбудимых клеток. Мембранный потенциал
Новая система оплаты труда в учреждениях здравоохранения РТ с 01.07.2012 ПКМ РТ от 25.04.2012 № 323 Приказ МЗ РТ от 25.04.2012 № 595
Маркетинг услуг по кадровому консалтингу
«Прошлое для будущего»Проект по увеличению познавательной способности учащихся через деятельностные технологии образования
Аппликация из листьев
Методы юридической науки
Психология общения
Блюда из яиц 5 класс
Проектирование пресс-форм
ЭЛЬ ГРЕКО
Любовь в жизни Федора Тютчева
Эмоциональное выгорание
Звук и структура мультфильма
Научно-технические пути решения проблем реализации «наружного телевидения» в электронном государстве.
Гулькевичская РТО Профсоюза
Функционально-стоимостной анализ.Модуль ARIS ABC
Портфолио учителя
Психологические особенности дошкольников
Ислам
Гуманизм и новая наука
Барви педагогічної майстерності
Что необходимо для успешного старта? Имя и дом для вашего сайта
Отчет по производственной и преддипломной практики ООО Стимул-Т