Содержание
- 2. Задание на урок: Определите к какому типу относится наше с Вами общество?
- 3. Типология обществ: Несколько типов обществ, объединенных общими признаками и критериями составляют типологию .
- 4. Первая типология: Дописьменные, умеющие говорить, но не умеющие писать. Письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие звуки в
- 5. Вторая типология: Простые, где нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных; Сложные, где существует государственный аппарат,
- 6. Третья типология: По способу производства выделяют: Общество охотников и собирателей; Общество огородничества; Общество скотоводов, Земледельческое общество;
- 7. Четвертая типология: Зависит от двух критериев: способа производства и формы собственности. В зависимости от них общества
- 8. Четвертая типология (К. Маркс): Согласно этой типологии выделяют пять формаций: Первобытную; Рабовладельческую; Феодальную; Капиталистическую; Коммунистическую.
- 9. Пятая типология: Все общества делят на: Доиндустриальные (традиционные) Индустриальные; Постиндустриальные.
- 10. Заполните таблицу:
- 11. Традиционное общество Господство религии, низкий уровень образования, неграмотность населения Духовная сфера Сословное деление, отсутствие социальной мобильности
- 12. Индустриальное общество Рост образовательного уровня населения, общей культуры, развитие науки Духовная сфера Классовое деление, рост социальной
- 13. Постиндустриальное общество Приоритет отдается науке и образованию Духовная сфера Профессиональное деление, развитие гражданского общества Социальная сфера
- 15. Скачать презентацию












Опыт Fujitsu в построении инфраструктуры для крупных спортивных сооружений
Стратегия предприятия. Лекция 4
Презентация на тему Труд земной. Ремесла на Руси
Автоматы и пулемёты
Quantifiers
ТЕЛЬМА AE 30-35 на новый Мерседес Бенц Спринтер BR9 КОД
Спарта
Интеграция тепловых процессов в технологиях переработки попутного нефтяного газаДокладчик: А. Светов г. Геленджик, Сентябрь 2011 г
Введение в астрономию
Бесплатное продвижение возможно, или внутренняя оптимизация сайта.
Система мониторинга проведения диспансеризации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Вариативные формы организации дошкольного образования как условие обеспечения доступности и единых стартовых возможностей при п
Волга - истоки прошлого
История Камского автозавода и характеристика выпускаемых автомобилей
ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ДАННЫХ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ ПРОПУСКОВ В МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ АРХИВАХ СРЕДСТВАМИ СИСТЕМЫ ПЕРСОНА МИС
question words
Моя бизнес-идея. Продукция фирмы Волга-Вива
Грамматические упражнения
Геральдика Белгородской области
Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств
Моя будущая профессия юрист
Версаль (1)
ПРЕДЧУВСТВИЕ КАТАСТРОФЫ
Научно-техническая библиотека представляет выставку: Конституция РФ - символ государственности
Преступления экстремистской направленности и его виды
Профессиональная культура учителя
Налогообложение в Чешской Республике. Налоговая система в Чехии
Учет лесоматериалов