Содержание
- 2. План урока Повторение правописания частиц НЕ и НИ. Словарно-орфографическая работа. Составление предложений с изученными словами. Анализ
- 3. Вставить НЕ или НИ; расставить недостающие знаки препинания (…)лай собаки (..)петухи (…)скрип ворот (…)могли вывести его
- 4. Проверка Ни лай собаки ,ни петухи, ни скрип ворот не могли вывести его из себя. Откуда
- 5. Словарно – орфографическая работа Марина (маре – «море», из латыни) – «картина, изображающая морской вид»; Маринист
- 6. Картины художника – мариниста И.К.Айвазовского
- 7. Составить предложения , употребив слово маринист сначала в составе именного сказуемого, затем -приложения к имени собственному
- 8. И.К.Айвазовский – выдающийся художник-маринист. И.К.Айвазовский, выдающийся художник-маринист, родился в Феодосии
- 9. 1.Похолодало. 2.Потянулись по селу обозы с хлебом. 3.Хорошо смотреть на темное небо да молиться за чью-нибудь
- 10. Двусоставные предложения 2.Потянулись по селу обозы с хлебом. 4.А кругом царит тишина. 5.Только слышно шуршание сухих
- 11. Определенно-личные 8.Люблю такие осенние вечера Глагол-сказуемое употреблен в форме 1 лица, ед.числа , наст.времени
- 12. Назывное 6.Вечер. Главный член предложения – подлежащее – выражен именем существительным
- 13. Рассмотрим оставшиеся предложения 1.Похолодало. 3.Хорошо смотреть на темное осеннее небо да молиться за чью-нибудь непутевую душу.
- 14. Безличные предложения Такие предложения ,в которых действующего лица нет и быть не может , а действие
- 15. Сказуемое в безличном предложении выражается следующими способами: 1.Вечерами работалось особенно хорошо. 2.Пахнет сеном над лугами. 3.Герасима
- 16. Найти безличные предложения 1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой. 2.Сегодня рисуем пейзаж. 3.Любишь кататься ,люби
- 17. Проверка 1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой. 4.Несмотря на поздний час ,в комнате было совершенно
- 19. тест 1.Односоставным является предложение: А)Необходимо платить за квартиру вовремя. Б)Пришлось пойти в магазин за хлебом. В)Кто-то
- 21. Скачать презентацию


















phpwpDqXw_Classroom-things
Особенности взросления подростков
Что такое РЭШ?
Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века
Телескопи
Северная Америка. Физико-географические рекорды
Оренбургский пуховый платок
Чи можна обчислити Всесвіт?
История праздника Нового года
Презентация на тему Письмо Деду Морозу
Гигиена питания
ЖК Green Park, г. Москва
Безопасная дорога
Кривые II порядка на плоскости
Работа в методических проектах как эффективная форма повышения педагогического мастерства
Урок 20. Автор: Сереброва Елена Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Комсомольская СОШ 1» Комсомольского района Чувашской рес
Наполеон
Русский язык
Пути уменьшения отрицательного влияния автомобиля на окружающую среду в городе
Системы солнечного тепло- и хладо- снабжения
Химические свойства карбоновых кислот
Яр Чаллы шәһәре муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе 46 нчы гомуми урта белем бирү мәктәбе
Бухгалтерская отчетность фармацевтических организаций. Рентабельность площадей
Дизайн интерьера. Арт-объект в интерьере
Economic of enterprice
Порядок образования предприятия
Том и Джерри
Птицы и человек