Типы односоставных предложений 8 класс

Содержание

Слайд 2

План урока

Повторение правописания частиц НЕ и НИ.
Словарно-орфографическая работа.
Составление предложений

План урока Повторение правописания частиц НЕ и НИ. Словарно-орфографическая работа. Составление предложений
с изученными словами.
Анализ текста. Знакомство с безличными предложениями.

Слайд 3

Вставить НЕ или НИ; расставить недостающие знаки препинания

(…)лай собаки (..)петухи (…)скрип ворот

Вставить НЕ или НИ; расставить недостающие знаки препинания (…)лай собаки (..)петухи (…)скрип
(…)могли вывести его из себя.
Откуда (…)возьмись налетел ветер который (…)только мешал нашему продвижению вперед но и нагнал на полнеба туч грозящих нам (…)то снегом (…)то дождем.
Проверка

Слайд 4

Проверка

Ни лай собаки ,ни петухи, ни скрип ворот не могли вывести его

Проверка Ни лай собаки ,ни петухи, ни скрип ворот не могли вывести
из себя.
Откуда ни возьмись, налетел ветер , который не только мешал нашему продвижению вперед, но и нагнал на полнеба туч, грозящих нам не то снегом, не то дождем.

Слайд 5

Словарно – орфографическая работа

Марина (маре – «море», из латыни) – «картина, изображающая

Словарно – орфографическая работа Марина (маре – «море», из латыни) – «картина,
морской вид»;
Маринист – «художник , рисующий морские виды»

Слайд 6

Картины художника – мариниста И.К.Айвазовского

Картины художника – мариниста И.К.Айвазовского

Слайд 7

Составить предложения , употребив слово маринист сначала в составе именного сказуемого, затем

Составить предложения , употребив слово маринист сначала в составе именного сказуемого, затем -приложения к имени собственному
-приложения к имени собственному

Слайд 8

И.К.Айвазовский – выдающийся художник-маринист.
И.К.Айвазовский, выдающийся художник-маринист, родился в Феодосии

И.К.Айвазовский – выдающийся художник-маринист. И.К.Айвазовский, выдающийся художник-маринист, родился в Феодосии

Слайд 9

1.Похолодало. 2.Потянулись по селу обозы с хлебом. 3.Хорошо смотреть на темное небо

1.Похолодало. 2.Потянулись по селу обозы с хлебом. 3.Хорошо смотреть на темное небо
да молиться за чью-нибудь непутевую душу. 4.А кругом царит тишина .5.Только слышно шуршание сухих листьев. 6.Вечер. 7.Голоса по дороге про темную ноченьку поют. 8.Люблю такие осенние вечера. 9.А душа грустит да тихонько радуется
Двусоставные
Определенно-личные
назывные

Слайд 10

Двусоставные предложения

2.Потянулись по селу обозы с хлебом.
4.А кругом царит
тишина.
5.Только слышно

Двусоставные предложения 2.Потянулись по селу обозы с хлебом. 4.А кругом царит тишина.
шуршание сухих листьев.
7.Голоса по дороге про темную ноченьку поют.
9.А душа грустит да тихонько радуется

Слайд 11

Определенно-личные

8.Люблю такие осенние вечера
Глагол-сказуемое употреблен в форме 1 лица, ед.числа , наст.времени

Определенно-личные 8.Люблю такие осенние вечера Глагол-сказуемое употреблен в форме 1 лица, ед.числа , наст.времени

Слайд 12

Назывное

6.Вечер.
Главный член предложения – подлежащее – выражен именем существительным

Назывное 6.Вечер. Главный член предложения – подлежащее – выражен именем существительным

Слайд 13

Рассмотрим оставшиеся предложения

1.Похолодало.
3.Хорошо смотреть на темное осеннее небо да молиться за чью-нибудь

Рассмотрим оставшиеся предложения 1.Похолодало. 3.Хорошо смотреть на темное осеннее небо да молиться
непутевую душу.
Возможно ли определение лица, которое производит действие в данных предложениях?

Слайд 14

Безличные предложения

Такие предложения ,в которых действующего лица нет и быть не может

Безличные предложения Такие предложения ,в которых действующего лица нет и быть не
, а действие совершается само по себе, называют безличными

Слайд 15

Сказуемое в безличном предложении выражается следующими способами:

1.Вечерами работалось особенно хорошо.
2.Пахнет сеном над

Сказуемое в безличном предложении выражается следующими способами: 1.Вечерами работалось особенно хорошо. 2.Пахнет
лугами.
3.Герасима уже не было на дворе.
4.Вам не видать таких сражений.
5.Аленке спать не хотелось.
6.Хорошо бродить по лесам.
7.В этот час совсем тихо.

Слайд 16

Найти безличные предложения
1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой.
2.Сегодня рисуем пейзаж.
3.Любишь кататься

Найти безличные предложения 1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой. 2.Сегодня рисуем
,люби и саночки возить.
4.Несмотря на поздний час ,в комнате было совершенно светло.
5.У меня нет времени на пустые разговоры.
6.Хорошо в жаркий день растянуться на зеленой травке у ручья.
Проверка

Слайд 17

Проверка
1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой.
4.Несмотря на поздний час ,в комнате

Проверка 1.В воздухе запахло свежей зеленью и прохладой. 4.Несмотря на поздний час
было совершенно светло.
5.У меня нет времени на пустые разговоры.
7.Хорошо в жаркий день растянуться на зеленой травке у ручья.
Тест

Слайд 19

тест

1.Односоставным является предложение:
А)Необходимо платить за квартиру вовремя.
Б)Пришлось пойти в магазин за хлебом.
В)Кто-то

тест 1.Односоставным является предложение: А)Необходимо платить за квартиру вовремя. Б)Пришлось пойти в
постучал в окно.
2.Неопределенно-личным является предложение:
А)Вас просят к телефону.
Б)Вам передали приглашение на вечер?
В)Из окна сильно дуло.

3.Безличным является предложение:
А)У него ломит ноги.
Б)Мне хочется повидаться с вами.
В)Полезно купаться в море.
4.Главный член является составным глагольным в предложении:
А)Надо поехать на дачу полить цветы.
Б)Нам было отказано.
В)Мне необходимо написать статью к концу месяца.

Имя файла: Типы-односоставных-предложений-8-класс.pptx
Количество просмотров: 266
Количество скачиваний: 0