ТОЛСТОВА АЛЛА МИКОЛАЇВНА

Жити щасливо і жити в злагоді
з природою – одне й те саме. Римський мислитель Сенека

Природа – такий саме унікум,
як картина Рафаеля.
Знищити її легко, відновити – неможливо.

Проблема, над якою працюю:
Формування позитивної мотивації учнів до пізнавальної діяльності в системі екологічної освіти й виховання

Актуальність проблеми:

Позитивна мотивація
Добрий мікроклімат у класі
Атмосфера взаємної довіри
Ситуація успіху
Розвиток творчих здібностей
Прагнення працювати самостійно
Підвищення самооцінки, авторитету

Основні завдання

Науково-теоретична база:
Основи екологічних знань (Г.О.Білявський);
Экологыгеское образование школьников (И.Д.Зверев);
Формування активної екологічної позиції школярів (О.Лазебна);
Экология – предмет: интересно или нет? (М.ХЛевитман).

Форми роботи

Позакласна робота
Екологічна казка
“Золота рибка”

Позакласна робота
Екологічна казка “Колобок”

Участь у Всеукраїнському природознавчому конкурсі “Колосок”

Друковані роботи