Содержание
- 3. Трансформаторы: назначение, устройство и принцип действия
- 4. Вопросы: Устройство трансформатора. Принцип работы трансформатора. 3. Значение трансформатора.
- 5. Трансформатор –устройство, предназначенное, для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения, но той
- 6. Применение трансформаторов
- 7. Устройство трансформатора Сердечник
- 8. Устройство трансформатора 3. Какой форма может быть сердечник трансформатора? 4. Почему сердечник трансформатора делают замкнутым? 1.
- 9. Схема работы трансформатора
- 10. Дорисуйте на схеме недостающие элементы и изобразите ее в тетради.
- 11. Коэффициент трансформации – величина, равная отношению напряжений в первичной и вторичной обмотках трансформатора А в чем
- 12. Назови основные части: а) трансформатора; б) сердечника трансформатора.
- 13. 1) название однофазного трансформатора
- 14. Определите тип трансформатора
- 15. «Тестирование»
- 16. Взаимопроверка: Ответы теста: Результат: 5 ответов верно – «5» 4 ответа верно – «4» 3 ответа
- 17. Иван Филиппович Усагин
- 18. Выучить конспект Заполнить схему: Виды трансформаторов ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 19. Сегодня на уроке я узнал …. Теперь я могу … Было интересно… Знания, полученные сегодня на
- 20. Задачи все мы разгадали, Свои вы знания показали. Молодцы, скажу я вам, И наставление вам дам.
- 21. Удачи! за урок!
- 23. Скачать презентацию




















Подход к ребенку
Учебный курс R&MfreenetТеория передачи сигналов по волоконно-оптическим каналам связи
Введение в таможенный менеджмент. Особенности управления в таможенных органах. Тема № 6
Следящее рекуперативно-реостатное торможение
262e6fbfff3dc61360d6fa247639bede65a8f7c8
Путешествие по стране карбонатов
Preparation for ENT
Гимн молодёжи.
Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.
Дисциплина: общеобязательная и специальная
Изменение агрегатных состояний вещества
КВН по сказкам Пушкина
Классификация и условные обозначения полупроводниковых приборов
Интернет-технологии в образовании
Площадь квадрата
Внутреннее расследование
«Дуем, рычим, звеним и жужжим. Правильно звуки произносить мы хотим.»
Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1797 – 1846)
А Л Ь В Ф Р Е Д
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И.ГЕРЦЕНА
Кошерное питание
Египетский ордер. Колонны Египта (10 класс)
Lektsia_1
Особенности программы ОЭР «Школа социального партнерства в условиях информационного общества» Л.Б. Куценко-Барскова, доцент, к.п.
Новая серия Экобьюти
Образ красоты человека
Презентация на темум Средние века: время рыцарей и замков 4 класс
Расулов Б-9051