Содержание
- 2. Урок – основное звено процесса обучения, на котором осуществляется решение конкретных практических, образовательных, воспитательных и развивающих
- 3. Цели обучения иностранному языку Развитие иноязычной коммуникативной компетенции. 2. Развитие личности учащихся. 3. Формирование и развитие
- 4. Предполагаемые результаты обучения 1. Предметные результаты. 2. Личностные результаты 3. Метапредметные результаты.
- 5. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА 1) создается инновационный тип отношений учитель-ученик, основанный не на доминировании учителя, а
- 6. четкая и ясная формулировка целей; коммуникативная направленность; использование иноязычной речи не только в качестве цели, но
- 7. СТРУКТУРА УРОКА начало урока; основная часть; заключительная часть.
- 9. Скачать презентацию






Пифагор Самосский
Строение вещества
Презентация для рекламодателей
The Luxury Collection
Юридические конкурсы. И как в них побеждать
Острый и хронический ринит, озена
Презентация на тему Гласные и согласные
Краткое руководство для ответственного лица Автоматизированная система (АС) предназначена для ввода, вывода, хранения данных, про
Мастера Сысольского района на юбилейной республиканской выставке декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов
Производство салатов
Презентация на тему телефон доверия 8-800-2000-122
Химия и пища
Личность. 6 класс
Функции современной одежды
Государственная территория России
Почему болеют мои одноклассники
Битва управленческих талантов. Эффективность технологии обучения
Конференция
Домашний маникюрный кабинет
Особенности плана выражения китайской философии
Тема педагогического совета:«Дети : их интересы и досуг. Что мы о них знаем?»2 февраля 2012
Электрооборудование бытовых машин
Соединения азота
Специфика творческой деятельности А.Н. Архангельского
Verslo organizavimo formos
ДИСКРЕТНЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Поколения ЭВМ
ПЕРСПЕКТИВЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ: НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ.