Содержание
- 2. Механизм трансляции ролей Если у спасателя не получается образумить опекаемого, он становится жертвой; начиная воспринимать жертву
- 3. Жертва Ассоциация - персонаж «Ослик ИА» Основная потребность в спасении, защите Основная цель: избежать ответственности в
- 4. Роль жертвы Жертва подавляет свою агрессию, но она проявляется в виде вспышек ярости или аутоагрессии; Для
- 5. Награды личности в роли жертвы сочувствие окружающих; сладостное чувство жалости к самой себе; обвинение других вместо
- 6. Самопораженческие последствия ролевого поведения жертвы Одиночество (распространяют вокруг себя чувство вины и неизбежно переходят в роль
- 7. Направления профилактики и помощи « жертве» формирование ответственности за свою настоящую и будущую жизнь. научиться говорить
- 8. Ассоциация «гневный праведник» Цель: обвинять, критиковать Преследователь
- 9. Форма невротического «альтруизма Настоящая цель: стоять «над», контролировать, манипулировать, управлять по типу «Родитель-ребенок» Результат спасательства: «инвалидизирует»
- 10. 1. Воспитывает беспомощных, безответственных потребителей (ленивых, тунеядцев) Вопрос: Зачем это они делают? (вызывает у них агрессию);
- 12. Скачать презентацию









Методы анализа и оценки рисков
Этикетки. ООО МеталлХим г. Екатеринбург ЕКМ-10 Alim (для корректировки)
Системы контроля и учёта расхода топлива Бризмарин Сервис 2019
Інформаційно-довідковий департамент ДПС
До свидания детский сад
9 мая
Тема
Вебинар «Особенности активного привлечения клиентов в ИТ-отрасли» При поддержке http://smartsourcing.ru/http://smartsourcing.ru/ - презентация
Использование нетрадиционных техник в рисовании
Химическая связь. Ионная химическая связь
Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже
Бизнес-презентация команды САМ Школы 2026 УК 12
Интерьер учебной аудитории История архитектуры
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
Медициналық психология
Определение состава тканей и изучение их свойств
Влияние проблем экологии на здоровье человека
Жизнь и творчество Лермонтова
Проектное предложение
Грис Линейные алгоритмы 2
Взаимодействие учителя и ученика как средство развития коммуникативной и языковой компетенции
Медовый спас — всего про запас!
Благоустройство и озеленение придомовой территории
Обобщение изученного материала по теме:«Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография» 5класс
партия Яблоко. Шамшиев
299547 (2)
П Р Е З Е Н Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М ЫП ОП Р О И З Н О Ш Е Н ИЮ
Функция и её график