Тропа к Пушкину

К читателям
Вот уже около двух веков живет и развивается одно из направлений литературы и литературной критики – Пушкиноведение. Десятки блистательных имен, сотни вдохновенных статей, монографий, художественных произведений проникнуты одним стремлением – постичь глубину гения. Великая поэзия породила не менее великую литературу Слова о Пушкине – Федора Достоевского, Аполлона Григорьева, Александра Блока, статьи русских философов,- которая с полным правом стала классикой Пушкиноведения.
Эти традиции продолжили литературоведы советского периода и наших дней. Стремление постичь гениальное будет бесконечным, как сам неисчерпаемый его источник.
Пушкиниана безгранична, как океан. И еще долгие годы историки, литературоведы и просто ценители таланта Пушкина будут открывать для нас неизвестные страницы его биографии и творчества.
Познакомиться с некоторыми авторами и их произведениями, окунуться в мир мыслей, суждений, оценок о Пушкине вам поможет данное библиографическое пособие.
Библиографический указатель содержит список книг, журнальных статей о жизни и творчестве А.С. Пушкина, а также его произведений, имеющихся в нашей школьной библиотеке.
Указатель может быть полезен учителям литературы, учащимся старших классов, а также всем почитателям Пушкинского таланта.

Александр Сергеевич Пушкин
26 мая (6 июня) 1799 – 29 января (10 февраля) 1837
…Пушкин не умрет, а будет жить и развертывается все больше и больше. Пушкин – первое, но целое очертание нашей типической физиономии…
Ап. Григорьев. 1858.
…Ни один поэт в России не имел такой завидной участи, как Пушкин; ничья слава не распространялась так быстро… Его имя уже имело в себе что-то электрическое…
Н. Гоголь. 1835.
…Но в чем же тайна произведений Пушкина? В том, что за его сочинениями – как будто ясными по форме и предельно глубокими, исчерпывающими по смыслу – остается нечто еще большее, что пока еще не сказано. Мы видим море, но за ним предчувствуем океан…
А. Платонов. 1937.
… Пушкин – всегда открытие и всегда тайна.
С. Гейченко. 1987.
…Пушкин всегда таков, каким он нужен новому поколению читателей, но не исчерпывается этим, остается чем-то большим, имеющим свои тайны, чем-то загадочным и зовущим.
Ю. Лотман. 1987.
…Пушкин у нас начало всех начал…
А. Горький. 1911.

Пушкин – спутник многих поколений в течение двух столетий. К его имени слух привыкает с детства. О нем говорят - «мой Пушкин». В строках, обращенных к Россини, Пушкин метко и лаконично сформулировал закон неисчерпаемости великого художника. Гений для потомков – «вечно тот же, вечно новый…» Эти слова можно отнести и к самому Пушкину.
Ксавье де Местр. "Пушкин - ребенок". 1801-1802 гг. Металлическая овальная пластина
Пушкин в Царском Селе", картина Ильи Репина, 1911г.
Пушкин среди декабристов в Каменке. Художник Д.Н Кардовский. 1934 г.
Пущин у Пушкина. Художник Н.Н. Ге. 1875 г. Пушкин в селе Михайловском

В пособии представлены книги, которые помогут вам, уважаемые читатели глубже и шире узнать и понять Пушкина – Гения, Пушкина – Человека.
Открывает наше пособие книга:
Болдинская осень: Стихи, поэмы, повести, сказки, письма, критические статьи, написанные А.С.Пушкиным в селе Болдине Лукояновского уезда Нижегородской губернии осенью 1830 года. – 2-е изд. /Сост. Н.В. Колосова. - М.: Мол. гвардия, 1982. – 429 с., илл. - (Биб-ка юношества).

Болдинская осень – самая яркая и лирическая страница жизни поэта. Осень всегда была любимым временем года Пушкина. «Теперь моя пора. … И с каждой осенью я расцветаю вновь…».
В предлагаемой книге собраны все произведения, написанные за эти три осенних месяца 1830 года, время особенно плодотворное в поэтической деятельности поэта. Книга построена в той последовательности, в которой создавались произведения и каждое из них сопровождается размышлениями по поводу текста поэта составителей сборника Н.В. Колосовой, В.И. Порудоминского и Н.Я. Эйдельмана. «Пушкин едет в Болдино, хотя кругом говорят о холере»
« Прошлой зимой Пушкин начал слагать стихи,
но, видно не было случая и настроения
закончить – и вот пришли случай и настроение!»

Книга Вацуро В. , Гиллельсон М.
Сквозь «умственные платины»:
Очерки о книгах и прессе пушкинской поры. –
М.: Книга, 1986.- 384 с.
рассказывает о деятельности А. С. Пушкина на ниве прогрессивной журналистики, об истории борьбы передовой русской журналистики – пушкинского «Современника», «Московского телеграфа» и других изданий – с царской цензурой. «На страницах книги пройдут великие и малые деятели книжного дела – от Пушкина до безвестных издателей газет и журналов». Время, описанное в очерках начинается после 14 декабря 1825 года. Оно было трудным для литературы. Правительство спешило воздвигать «умственные плотины»: так называл министр народного просвещения Уваров всевозможные инструкции и указания, направленные против отечественного просвещения, книгопечатания, литературы. Пушкин был центральной фигурой литературного движения того времени. Его отношениям с царской администрацией отведены целые главы в книге. Очерки позволят читателю расширить не только знания в области литературоведения, но и истории.

Васильева Л. Жена и Муза:
Тайна Александра Пушкина. –
М.: Атлантида-ХХ1 век, 1999. – 496 с., ил.
« Кто Она, Женщина Несбыточной Мечты, с небесными чертами лица, нежным голосом, легкой поступью, светлыми глазами и волосами». Муза Пушкина. О величайшей тайне и загадочной любви поэта поведает известная поэтесса, писательница, переводчик Лариса Николаевна Васильева.

«Александру 17 лет. Ей – 37. Думает ли о разнице их возрастов тот, кто позднее скажет на века: «Любви все возрасты покорны»?» Заинтригованы? Тогда прочтите, и вы не только узнаете о Ней, но и увидите Ее, т.к. книга снабжена репродукциями Ее портретов.

Автор этой книги – ленинградская поэтесса, литературовед-пушкинист Татьяна Кузьминична Галушко. Работая научной сотрудницей Всесоюзного Музея Пушкина, она вела исследовательскую работу о жизни и творчестве великого поэта. Суммировав свои знания о Пушкине, его друзьях и недругах, Галушко условно разделила жизнь поэта на двенадцать месяцев, и получилось повествование в двенадцати рассказах с приложениями.

Каждый месяц перекликается с определенными периодами жизни поэта, с его отношениями, поэзией, переживаниями данной поры. Каждый рассказ начинается стихами автора:
Нет радости, а только облегченье,
Что хоть душа и кончилась сперва,
Есть календарь, где дни поминовенья
Открыты воскрешенью, как трава.
январь
май
А.С. Пушкин, 1831
Неизвестный художник

Еще одна страница восприятия, понимания Поэта вписана в Пушкиниану, которая вышла из-под пера народного пушкиниста, нашего земляка Нелли Ивановны Мельниковой (Бастерс).
Мельникова Н. Как многое вместили годы… -
У-Ка: Изд-во ВКГУ, 2002. - 156 с., ил.
Пушкин вошел в жизнь Нелли Ивановны с ранних лет. «Постепенно Пушкин входил в мою жизнь прочно, навсегда, становясь камертоном красоты и правды». В сборник включены «Диалоги о Пушкине, которые явились результатом участия и победы в телевизионной викторине «Ай, да Пушкин», посвященной 200-летию со дня рождения поэта. Получилось такое пушкинское ассорти, которое не только познавательно, но и увлекательно.

Дорога в бескрайний мир Пушкина у каждого своя. Не случайно многие известные люди опубликовали книги, рассказы с одинаковым названием: «Мой Пушкин». И ничего странного в таком совпадении нет – у каждого он свой, единственный, неповторимый. Открывайте для себя своего Пушкина, который, по словам философа Ивана Александровича Ильина, «дан был нам для того, чтобы создать солнечный центр в нашей истории» и литературе.
Мы знаем это иль не знаем,
Хотим того иль не хотим,
Но он никем не заменяем
И навсегда необходим.
М. Дудин

Произведения А.С.Пушкина
Болдинская осень: Стихи, поэмы, повести, сказки, письма, критические статьи, написанные А.С.Пушкиным в селе Болдине Лукояновского уезда Нижегородской губернии осенью 1830 года. – 2-е изд. /Сост. Н.В. Колосова. - М.: Мол. гвардия, 1982. – (Биб-ка юношества).
Пушкин А.С. Евгений Онегин: Роман в стихах. – М.:Худ. лит., 1981.
Пушкин А.С. Лирика. – М.: Дет. лит., 1974.
Пушкин А.С. О литературе: Избранное. – М.: Дет. лит., 1988.
Пушкин А.С. Пиковая дама. Египетские ночи. – М.: Худ. лит., 1981.
Пушкин А.С. Письма к жене/ Подготовила Я.Л.Левкович. – Л.: Наука, 1986. – (Литературные памятники).
Пушкин А.С. Южные поэмы. – М.: Дет. лит., 1982. – (Шк. биб-ка).

Литература о жизни и творчестве А.С.Пушкина
Басина М. Город поэта. – Л.: Дет. лит., 1965. – (По дорогим местам).
Басина М. Далече от брегов Невы: Док. Повесть. – Л.: Дет. лит., 1985. – (По дорогим местам).
Белинский В.Г. О русских классиках. - М.: Худ. лит., 1979.
Бозырев В.С. Музей-заповедник А.С.Пушкина. – Л.: Лениздат, 1979.
Бродский Н.Л. «Евгений Онегин» роман А.С.Пушкина: Пособ. для учителя. – М.:Просвещение, 1964.
Васильева Л. Жена и Муза: Тайна Александра Пушкина. – М.: Атлантида-ХХ1 век, 1999.
Вацуро В. , Гиллельсон М. Сквозь «умственные платины»: Очерки о книгах и прессе пушкинской поры. - М.: Книга, 1986.
Великие русские люди: Сб. / Сост. В.Володин. – М.: Мол. гвардия, 1985. – (ЖЗЛ).
Высочина Е.И. Образ, бережно хранимый: Жизнь Пушкина в памяти поколений: Кн. для учителя. – М.
Гайворонский К. Поговори мне о себе.: Пушкинская эпоха: (Пушкин – Николай 1 – Грибоедов – Декабристы): Повести-эссе. – Алматы: Ғылым, 1998.
Галушко Т. Пушкинский календарь: Рассказы. – Л.: Дет., лит, 1991.
Добролюбов Н.А. О классиках русской литературы. – М.: Дет. лит., 1986.
Жизнь Пушкина: Переписка; Воспоминания; Дневники. В 2-х томах, Т.1 / Сост. В.В.Кунин. – М.: Правда, 1986.
Жизнь Пушкина: Переписка; Воспоминания; Дневники. В 2-х томах. Т.2/ Сост. В.В.Кунин. – М.: Правда, 1986.
Кузнецова А.А. Моя мадонна: Повести. – М.:Сов. Писатель, 1987.
Лахостский К. Александр Сергеевич Пушкин: Биография. Пособие для учащихся. – М., Л.: Просвещение, 1964.
Лежнев А. Проза Пушкина: Опыт стилевого исследования. – М.: Худ. лит., 1966.
Лотман Ю.Н. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь.: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988.

19. Макогоненко Г. Роман Пушкина «Евгений Онегин». – М.: Худ. лит., 1963.
20. Макогоненко Г.П. Лермонтов и Пушкин: Проблемы преемственного развития литературы: Монография. – Л.: Сов. писатель, 1987.
21. Мельникова Н. Как многое вместили годы… - У-Ка: Изд-во ВКГУ, 2002.
22. Непомнящий В. Поэзия и судьба. Над страницами духовной биографии Пушкина. – М.: Сов. писатель, 1987.
23. Осокин В. Перстень Веневитинова: Этюды о художниках и писателях. – М.: Сов. Россия, 1969.
24. Отечество. Краеведческий альманах. – Вып. 17. – М.: Профиздат, 1999.
25. Писатели нашего детства. 100 имен: Биографич. словарь. В 3-х частях. Ч.1. – М.: Либерея, 1998.
26. Письма женщин к Пушкину / Под ред. Л.Гроссмана. – М.: Терра, 1997.
27. Пушкинская Татьяна в казахской степи. // Зверев М., Мацкевич О. Казахстан - страна орлиных крыльев. – Алма-Ата: Казахстан, 1965. – С.116-121.
28. Пушкинский альманах. – М.: Народное образование, 1999.
29. Пущин И.И. Записки о Пушкине. Письма. – М.: Худ. лит., 1988. – (Серия литературных мемуаров).
30. Раевский Н. Друг Пушкина – Павел Воинович Нащокин: Повести. – Алматы: Жазушы, 1989.
31. Раевский Н. Портреты заговорили. – Алматы: Жазушы, 1974.
32. Светлое имя Пушкин: Проза, стихи, пьесы о поэте / Сост. В.В.Кунин. – М.:Правда, 1988.
33. Слонимский А. Мастерство Пушкина. – М.: Худ. лит., 1959.
34. Чернышевский Н.Г. Александр Сергеевич Пушкин: Его жизнь и сочинения. – М.: Худ. лит., 1956.
35. Эйдельман Н. Я. «Прекрасен наш союз…». – М.: Мол., гвардия, 1982. – (Компас).

Статьи из периодических изданий
по творчеству А.С. Пушкина
Абрамов Э. Десятая, завершающая глава к роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин». – Феодосия, 2001.
Валагин А. Петя + Маша: По «Капитанской дочке» А.С.Пушкина // Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.1-3.
Ганетдинова Е.Я. Маша Миронова: Урок по «Капитанской дочке» А.С.Пушкина.// Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.33-34.
Гиматдинова С.А. «И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь»// Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.25-28.
Грачева И.В. Рисунки В.М.Васнецова к «Песни о Вещем Олеге» // Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.3-7.
Демина Н.М. Метель как символ судьбы в повести А.С.Пушкина. «Метель» в музыкальных иллюстрациях Г.В.Свиридова// Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.15.
Дубынина М.В. Урок-спектакль по трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»// Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.14.
Дуюнова М.В. А.С.Пушкин. («Маленькие трагедии»)// Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.10-13.
. Калганова Т.А. Изучение трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»: Материалы к уроку. // Уроки литературы. – 2005. - № 6. – С.7-10.
Капшай М.П. Тайны мира в поэтическом слове: Стихотворение «К***» («Я помню чудное мгновенье…»). Опыт анализа. // Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.22-24.
Кошелев В. А. «Онегина воздушная громада…». «Энциклопедия русской жизни». – // Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.10-16.
Панов А.Б. Повесть «Метель» А.С.Пушкина: Материалы к уроку.// Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.29-31.
Полтавец Е.Ю. Размышления о жанре «Капитанской дочки» и о том, кто кому вожатый // Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.17-21.
Севастьянова Е. К. «Мысль семейная» и «мысль народная» в «Капитанской дочке»: – С.8-11. Заключительный урок по роману Пушкина // Уроки литературы. – 2007. - № 7. – С.3-8.
Соловей Т.Г. «Душе настало пробужденье…»: Любовная лирика Пушкина // Уроки литературы. – 2007. - № 7. – С.11-16.
Сычев Б.П. Сон Татьяны Лариной: Анализ эпизода// Уроки литературы. – 2007. - №
Троян Н.В. «Да кто его отец?»: Урок по «Капитанской дочке» А.С.Пушкина // Литература в школе. – 2005. - № 7. – С.31-33.