Туризм: территория молодежных инноваций в рамках Всероссийского фестиваля науки 2017

КВЕСТ – ИГРА
«ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЁМ?»
Авторы проекта:
учащиеся 11Г класса
Крючков А., Крючкова О., Нуйкина Е.
Руководитель проекта:
Самсонова С.И. – учитель математики
тема
МБУ «Школа № 93»
2017 г.

Происходящие изменения в современном обществе требуют выполнения нового социального заказа - воспитание человека, который способен ориентироваться в быстро меняющемся мире, творчески решать возникающие проблемы, не бояться принимать решение и брать ответственность за них на себя.

ФГОСы четко определили, что новыми задачами школы являются духовно - нравственное развитие, овладение ключевыми компетентностями и формирование универсальных учебных действий.

Цель игры:
Заинтересовать школьников изучением предметов естественно - научного цикла, содействовать самореализации учащегося в процессе обучения, оснастить необходимыми методологическими умениями и навыками.

Образовательный туризм
– это познавательные туры, совершаемые с целью выполнения задач, определенных учебными программами образовательных учреждений. Экскурсии могут быть виртуальными.

Квест
Квест - (англ. поиск) обозначает игру, которая требует от игрока решения умственных задач для того чтобы продвинуться по сюжету.

История квестов
Первые «прародители» квестов появились в начале 1970-х, родоначальник программист и спелеолог Уильям Кроутер .
Первые графические квесты появились для 8-битных домашних компьютеров в начале 1980-х.
Квесты-головоломки, где необходимо решение каких-либо логических задач, загадок, впервые появились в 1993 году.

Образовательный квест-
- это специальным образом организованный вид исследовательской деятельности, для выполнения которой учащиеся осуществляют поиск информации по указанным адресам.

Виды квестов:
линейные
штурмовые
кольцевые

QR-код
(англ. quick response — быстрый отклик) — матричный код (двумерный штрихкод) разработанный и представленный японской компанией «Denso-Wave» в 1994 году.

Создание кода

«Что в имени тебе моем?»
Цель: Формирование у школьников знаний об ученых, в честь которых названы улицы Тольятти.

Задачи:
Познакомить учащихся с биографией ученых, в честь которых названы улицы Тольятти.
Повторить способы решения простейших уравнений и закрепить вычислительные навыки. (В зависимости от возраста уравнения могут быть квадратными тригонометрическими, логарифмическими, показательными. Можно использовать и задачи на движение, проценты, пропорцию и т.д.)
Развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую активность.
Воспитывать: любовь к родному краю, умение работать в группах, чувство сопереживания за коллектив и личной ответственности за общее дело.

Проведение мероприятий

Маршрутный лист
1
2
3
4

Маршрутный лист

Что в имени тебе моем?
Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом.
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я.
А.С. Пушкин

Разгадайте кроссворд и в выделенном столбике прочитайте ключевое слово.
Четырехугольник, площадь которого равна квадрату его стороны
Как называют число, из которого вычитают?
Математическое действие.
Сумма длин всех сторон.
Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны.
Какое число надо увеличить в 7 раз, чтобы получилось 21.
Число, на которое нельзя делить.

Ответ

Отгадайте дату рождения этого ученого, выполнив вычисления.
1. 91 - 36 : 6 * 15
2. 48 : 6 * 2 – 12
3. (297 * 49) * 0
4. 264 : 24 – 7
5. 100 - 99 * 1
6. 87 - 32:2 * 5
7. (69 : 3 - 15) - 5
8. 77 : 11 – 2

Расшифруйте прозвище Ивана Петровича, заменив цифры буквами и ответьте на вопрос: В каком городе он родился?
Нижегородский Архимед
Родился в Нижнем Новгороде
4322155526333
1573422

Прочитайте текст и ответьте на вопрос:
Из предложенных картинок выберите часы Павлин, которые ремонтировал Кулибин.
Маршрутный лист

Использование образовательно – туристических маршрутов позволяет решить ряд важных задач:
образовательную
развивающую
воспитательную

Курчатов Игорь Васильевич
Маршрутный лист

Туполев Андрей Николаевич
Маршрутный лист

Королев Сергей Павлович
Маршрутный лист

Литература:
Т.В. Лазарев «Образовательные технологии новых стандартов»,Петрозаводск, 2012
В. П. Соломин, В. Л. Погодина МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТУРИЗМ»
Материалы Интернет (Википедия)