Туши пожар, пока в беду не попал

Цель урока:
создание условий для овладения правилами безопасного поведения.

Задачи урока:
а) знать:
- об основных причинах и последствиях пожара;
- об основных мерах пожарной безопасности в быту;
- о правилах поведения при пожарах в доме и способах эвакуации из горящего помещения;
б) уметь:
- правильно действовать в случае пожара в доме;
- эвакуироваться из горящего здания;
в) иметь представление:
- об основных поражающих факторах пожара, воздействующих на людей;
- об огнестойкости строительных конструкций.

Ход урока:
организационный момент
изложение программного материала
закрепление знаний
подведение итогов
домашнее задание

Мы знаем с вами, что огонь бывает добрый, и бывает злой. Без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.
Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет
Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.
Да, огонь бывает разный, бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотистый, огонь добрый, огонь злой.
Злой огонь – огонь пожара,
Злой огонь – огонь войны.
От безжалостного жара дни темны, поля черны.
Жители земного шара, граждане любой страны,
Злой огонь тушить должны.

ПОМНИ ОБ ЭТОМ НОЧЬЮ И ДНЕМ – БУДЬ ОСТОРОЖЕН С ОГНЕМ!!!

Пожар в доме – это большая беда.

Основные причины пожара в доме:
- детские шалости с огнем;
- короткое замыкание в электросети;
- оставленные включенными без наблюдения утюг и другие электроприборы;
- неосторожное обращение с открытым огнем, свечами, бенгальским огнем возле новогодней елки, на балконе;
- курение в постели, в сарае, на сеновале;
- брошенная в траву, в урну непотушенная спичка или сигарета;
- оставленные без контроля горящая свеча, газовая горелка;
- перегрев телевизора;
- неосторожность в обращении с фейерверками, хлопушками, петардами; большое число мощных электроприборов, включенных в одну розетку, использование тройников.

Ядовитый дым – это опасный спутник огня, основной поражающий фактор пожара.

Основные поражающие факторы:
открытый огонь (чаще лучистые потоки пламени);
высокая температура (теплоизлучение пожара);
токсичные (ядовитые) продукты горения (газы);
потеря видимости из-за задымления.

Чтобы с пожаром бороться умело,
Знать каждому нужно пожарное дело!
Пожарные навыки вам пригодятся,
Затем чтобы знать, как с огнем обращаться.

Действия человека в случае возникновения пожара в доме:
1. Вызови пожарную охрану по телефону 01.
Если телефона нет, зови на помощь.
2. Покинь горящее помещение, проверив, не остались ли в квартире те, кто не может выбраться сам (маленькие дети, больные, старики)
3. Встречай пожарных.
4. Если огонь небольшой, то можно попробовать справиться с ним самостоятельно.

Действия при эвакуации из горящего помещения или задымлённого помещения.

Действия при загорании телевизора.

Игра «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!».
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто, из вас заметив дым, закричит «Пожар! Горим!»?
Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?
Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?
Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Задание 1. Восстановите пословицы
От малой искры, да большой пожар.
ОТ ИСКРЫ ПОЖАР РОЖДАЕТСЯ.
Упустишь огонь - не потушишь.
Спички не тронь, в спичках огонь.
Искра мала, да пламень велик.
Где огонь, там и дым.
Спичка – невеличка, а огонь великан.

Задание 2. «Умный пожарный».
Из букв слова безопасность необходимо за 2 минуты составить как можно больше слов.

Задание 3. Отгадай из какого произведения отрывок и кто автор
А лисички взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли,
Море пламенем горит
Выбежал из моря кит:
« Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите! «
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами и блинами
И сушёными грибами.

Третий этаж, и четвёртый, и пятый…
Вот и последний, пожаром объятый.
Чёрного дыма висит пелена,
Рвется наружу огонь из окна.
Надо ещё подтянуться немножко.
Парень, слабея. Дополз до окошка.
Встал задыхаясь в дыму,
На карниз, девочку взял
И спускается вниз.

А недавно две газели
Позвонили и запели:
- Неужели в самом деле
Все сгорели карусели?
- Ах, в уме ли вы, газели?
Не сгорели карусели.
И качели уцелели!

Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом,
Сто зевак стоит кругом.
Весь чердак уже в огне,
Бьются голуби в окне.
На дворе в толпе ребят
Дяде Стёпе говорят:
- Неужели вместе с домом
Наши голуби сгорят?

Загадки
В избе изба, на избе труба,
Зашумело в трубе, загудело в трубе,
Видит пламя народ, а тушить не идёт.

Сидит на крыше всех выше и дымом дышит.
Шипит и злится,
Воды боиться,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает …

Летела мошка –
Осиновая ножка,
На стог села –
Всё сено съела.
.

Мала, да зла и чуть свечу
А как упаду – много горя принесу.

В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь,
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь.

Подведение итогов

Домашнее задание