Творительный падеж

Зимушка, зимовье, перезимовать, зима.

Вьюги да метели под февраль налетели.

Вьюга, февраль, метель.
1 склонение – вьюга
2 склонение – февраль
3 склонение –метель

Дорожка домой Дорожку домой
Мне мила с детских лет. Отыскал бы всегда. Дорожки знакомой На этой дорожке
Красивее нет! И в трудные дни
И если б зашёл я Я пел бы без устали
Не знаю куда, Песни свои.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Дорожка – И.п.
Дорожки – Р.п.
Дорожку – В.п.
Дорожке – П.п.
Дательный падеж
Творительный падеж

Зимушка, зимовье, перезимовать,зима.

Полил цветы (вода). Шелестит ветер (бумага).
Шёл просёлочной (дорога). Небо затянуло (туча). Крот живёт под (земля).

ПРОВЕРЬ!
Полил цветы водой.
Шелестит ветер бумагой.
Шёл просёлочной дорогой.
Небо затянуло тучей. Крот живёт под землёй.

И.п. туча дорога вода земля
Т.п. туч?й дорог?й водой
землёй
О А
Е И

Что нужно сделать , чтобы правильно написать безударное окончание существительных 1склонения?
Поставить существительное в именительный падеж .
Определить склонение .
Вспомнить, какое окончание имеют существительные данного склонения .
ИЛИ: подобрать существительное такого же склонения с ударным окончанием.

Вывод :
На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
Кем? Чем?
Какие окончания имеют ?
–ой, -ей.
С какими предлогами употребляются?
С ,за, над, под, перед.

Кем? Чем?
Зимой , сестричкой, крышей, школой, кошкой, землёй.

Творительный падеж.
Как хорошо звучит
Творительный падеж!
Сквозь вьюгу, снегопад,
Февральские метели
От сердца к сердцу
Долетели трели
Твори! Твори! Твори!

Не ошибись !
…птек…
к…ртин…
…син…
пш…ниц…
р…кет…
с…лом…
д…вочк…
с…бак…
аптекой
картиной
осиной
пшеницей
ракетой
соломой
девочкой
собакой

Вчера я гулял(а) по зимнему лесу с …

Молодцы!!!