Учебно-методический пакет Гармония в движении

Аннотация
Тема моего проекта можно использовать при изучении темы Преобразования ( предмет геометрия).Эта тема изучается в 9 классе, с углубленным изучением математики.

Вопросы
Основополагающий вопрос
Что такое красота, соразмерность, гармония окружающего мира?
Вопросы темы учебной программы:
Какие виды движения присутствуют в искусстве, в природе, в технике?
Как употребляется явление - симметрия в значении гармония и красота окружающего мира?
Как используется параллельный перенос и поворот в строительстве и технике?
Как искусство орнамента и бордюра встречается в окружающей жизни?

План проведения занятий
Эту тему я планирую так.
1)Понятие движения и равенства фигур-2ч (лекция учителя, распределение тем проектных работ и формулировка задач по теме)
2)Виды движения: осевая и центральная симметрия. Параллельный перенос, поворот. Методы решения задач.-3ч ( лекция-1ч, практическое занятие-1ч, самостоятельная работа-1ч.)
3)Симметрия фигур,группы преобразований.Орнамент, бордюр, проект-3ч.( лекции-1ч., практическая работа-1ч., работа на местности-1ч.)

Материалы учебно-методического пакета
Описание УМП («визитка»)
Образцы работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
Критерии оценки работ учеников ( презентации ( презентации , публикации ,)
Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тесты (гиперссылка), задачи (гиперссылка), тест 2 )
Методические материалы учителя :
Web-сайт учителя)
Образцы организационных материалов
План работы по созданию и использованию УМП
(ссылка на слайд «контактная информация)
(ссылка – возврат на 1-й слайд)