«Учись и пой»

Содержание

Слайд 2

Объект: Недостаточная осведомлённость учащихся в области английского языка в сфере, выходящей за

Объект: Недостаточная осведомлённость учащихся в области английского языка в сфере, выходящей за
пределы школьной программы.
Предмет: Аутентичные англоязычные песни.
Гипотеза: Овладение английским языком будет более успешным и интересным, если использовать песни, которые способствуют не только развитию коммуникативной компетенции учащихся, но и знакомству с культурой страны изучаемого языка.

Слайд 3

Цель: Исследование влияния аутентичных англоязычных песен на процесс формирования у учащихся языковых,

Цель: Исследование влияния аутентичных англоязычных песен на процесс формирования у учащихся языковых,
речевых, социокультурных навыков и умений.
Задача: Развитие творческих умений учащихся в устной и письменной речи, расширение лексического и информационного запаса из области музыки в области страноведения. Развитие рецептивных и продуктивных речевых умений на основе отобранных песен.

Слайд 4

Melanie Fiona Hallim (born July 4, 1983) is a Canadian R&B recording

Melanie Fiona Hallim (born July 4, 1983) is a Canadian R&B recording
artist. Fiona was born and raised in Toronto to Guyanese parents of African, Indian, and Portuguese descent.
Fiona's debut album The Bridge was released in 2009' having collaborated with Future Cut, Vada Nobles, Stereotypes, J. Phoenix and Peter Wade Keusch. The debut single "Give It to Me Right" was sent to radio stations on February 28, 2009, and peaked at number 20 on the Canadian Hot 100 chart and number 41 on the UK Singles Chart. The second single, "It Kills Me", became her breakout song on the Billboard Hot 100 where it entered the Top 50, along with topping the Hot R&B/Hip-Hop Songs chart. for Outstanding New Artist.

Melanie Fiona

Слайд 5

Melanie Fiona - Monday Morning
 Have you heard the news today
I'm leaving

Melanie Fiona - Monday Morning Have you heard the news today I'm
town
I'm cashing out
This town's too small for me to stay
The time is now
I'm heading out
Baby, I still need ya
but if you stay
I'll leave ya
Cuz I gotta get away
And if I ever see ya
My heart is gonna bleed
but I'm leaving either way  

Слайд 6

Понедельник утром (Melanie Fiona - Monday Morning)
Ты уже слышал сегодняшние новости?
Я

Понедельник утром (Melanie Fiona - Monday Morning) Ты уже слышал сегодняшние новости?
покидаю город,
Я обналичила деньги.
Для меня этот город слишком мал, чтобы остаться.
Время пришло!
Я отправляюсь в дорогу.
Милый, ты по-прежнему нужен мне!
Но если ты останешься,
Я все-равно покину тебя,
Так как мне необходимо взять отпуск.
И если я когда-нибудь увижу тебя,
Мое сердце будет страдать,
Но в любом случае я уезжаю.

Слайд 7

Exercise 1: Listen to the song and insert the missing words.
Melanie Fiona-Monday

Exercise 1: Listen to the song and insert the missing words. Melanie
Morning Lyrics
Have you heard the news ___________?
I’m leaving _______
I’m cashing out
This town’s too small for me ____________
The time is _______
I’m heading out
Refrain: Baby, I still ______ ya
But if you stay I’ll ______ ya
Cause I gotta get away
And if I ever see ya
My ______ is gonna bleed
But I’m leaving either way
My darling baby,
This is a ________
Said that I’m leaving
On Monday morning
Exercise2: Find ing-forms in the song and define what part of speech they are. Put down letters G, P, N, adj. G is for Gerund, P is for Paticiple I, N is for Noun, adj is for Adjective.

Слайд 8

Lexical and grammar exercises

Exercise 1: Listen to the song and insert the

Lexical and grammar exercises Exercise 1: Listen to the song and insert
missing words.
Melanie Fiona-Monday Morning Lyrics
Have you heard the news ___________?
I’m leaving _______
I’m cashing out
This town’s too small for me ____________
The time is _______
I’m heading out
Refrain: Baby, I still ______ ya
But if you stay I’ll ______ ya
Cause I gotta get away
And if I ever see ya
My ______ is gonna bleed
But I’m leaving either way
My darling baby,
This is a ________
Said that I’m leaving
On Monday morning
Exercise2: Find ing-forms in the song and define what part of speech they are. Put down letters G, P, N, adj. G is for Gerund, P is for Paticiple I, N is for Noun, adj is for Adjective.

Слайд 9

Situations for discussion

Celine Dion - My Heart Will Go On
Every night

Situations for discussion Celine Dion - My Heart Will Go On Every
in my dreams
I see you, I feel you,
That is how I know you go on
Far across the distance
And spaces between us
You have come to show you go on
Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on
Once more you open the door
And you're here in my heart
And my heart will go on and on
Questions for discussion:
What were your feelings while you were listening to the song?
- Do you like the video to this song?
- Do you believe in romantic love?
- Do you think that love story of Jack & Rose in "The Titanic" is a real one?

Слайд 10

Combined exercises

Many people know Elvis Presley's songs. One of them is “The

Combined exercises Many people know Elvis Presley's songs. One of them is
Girl of My Best Friend”.
Work in pairs.
What do you think it is about?
Look at the words in the box below. Which of the rhyme?
Look at the words of the songs. Try to put a word from the box into each gap.
The way she ________
The way she ________
How long can I ___________
Oh I can't help I'm in love
With the girl of my best friend
Her lovely _______
Her skin so _______
I could go on and never ______
Oh, I can't help I'm in love
With the girl of my best friend?....
.Choose at least eight of the words, write a poem about someone you love.
Read the poem to your friend

Слайд 11

Top 10 in Gymnasium № 56
The Beatles – Yesterday
The Beatles - Yellow

Top 10 in Gymnasium № 56 The Beatles – Yesterday The Beatles
Submarine
Scorpions - Love Will Keep Us Alive
Queen- The Show Must Go On
Nana - Remember the time
Melanie Fiona - Monday Morning
Elvis Presley - The girl of my best friend
Celine Dion - My Heart Will Go On
Bon Jovi - It's My Life
Abba - Happy New Year

Слайд 15

Результаты работы

повысился уровень речевых умений в устной и письменной речи;
значительно

Результаты работы повысился уровень речевых умений в устной и письменной речи; значительно
расширились гуманитарные знания;
эмоционально-чувствительное восприятие мира стало занимать приоритетное место при восприятии информации.
Общий уровень знаний учащихся повысился благодаря повышению мотивации к изучению языка через работу с актуальными для подростков текстами песен.
Имя файла: «Учись-и-пой».pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 0