«Учитель на войне»

Актуальность:
Близится юбилейный день
Великой Победы — 65 лет.
Но 2010 год еще и год Учителя.
Среди ветеранов той страшной войны, есть те, кто посвятил свою жизнь детям. И сегодня наш долг вспомнить их имена, рассказать о них, так как забывать таких людей мы не имеем права!

Социологический опрос:

Цель: вспомнить учителей, проявивших свои лучшие качества патриота, гражданина, человека в суровых условиях военного времени.
Задачи:
через исследовательскую работу привлечь учащихся к изучению краеведения ;
на примере судеб конкретных учителей, участников войны, воспитывать у учащихся патриотизм, любовь к родине, мужество и отвагу ;
создать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей школьников ;
учить разработке, проведению и анализу результатов практико-ориентированных проектов ;
развивать у учащихся умения работать в команде и нести ответственность за общий результат.

Проект занимает период
с марта по апрель 2010 год.
Ожидаемые результаты проекта:
формирование гражданско-патриотических качеств у детей и подростков;
сохранение и распространение исторического достояния;
создание банка данных учителей-участников Великой Отечественной войны;
создание единого информационного пространства и взаимодействия посредством развития сайта и форума Союза Детских Организаций Тамбовской области
учащиеся получат возможность применить навыки из других образовательных областей, навыки совместной деятельности;
у учащихся будут сформированы знания ИКТ-компетенции: умения работать с офисными приложениями, графическими программами, освоена программа Microsoft Office Power Point,общеучебные умения и навыки; формирование проектного мышления; умения поиска, анализа и систематизации необходимой информации; уверенность в себе и своих возможностях.

План реализации проекта
Реализация проекта рассчитана
на 1 месяц и осуществляется в три этапа:

Подготовительный этап

Содержательный этап:

Материалы по реализации проекта:
реклама;
анкета;
визитная карточка проекта;
презентация учителя;
конспект лекторской группы для проведения экскурсии в школьном музее;
методика написания исследовательской работы;
информационная карта;
критерии оценивания исследовательской работы;
воспоминания выпускников;
http://www.openclass.ru/blogs/96511?page=2
http://moemesto.ru/svetlanasamarina

Рефлексивно-оценочный этап
Представление результата работы.
Презентация «Учитель и наставник»;Презентация «Учитель и наставник»; Презентация «Учитель и наставник»; http://moemesto.ru/svetlanasamarina
Фото-летопись «Память жива»;Фото-летопись «Память жива»; Фото-летопись «Память жива»; http://moemesto.ru/svetlanasamarina
Буклет «Учитель пред именем твоим…» http://moemesto.ru/svetlanasamarina
Блог «Мы достойные внуки Великой Победы»
http://www.openclass.ru/blogs/96511?page=2
Отклики о проекте

В рамках проекта сформировались у школьников компетентности
в сфере самостоятельной деятельности, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации;
в сфере гражданско-общественной деятельности.