Слайд 2Игра-триллер
Цели:
провести смотр знаний учащихся по ботанике, проверив у них теоретические
![Игра-триллер Цели: провести смотр знаний учащихся по ботанике, проверив у них теоретические](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/447270/slide-1.jpg)
знания и практические навыки (знание терминов и процессов, протекающих в растительном организме;
продолжить формирование умений работать в коллективе, а также умение принимать самостоятельные решения; эстетическое воспитание на основе показа красоты и разнообразия природы;
воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 4Задание командам: по внешним признакам определить однодольные и двудольные растения
1 команда
2 команда
![Задание командам: по внешним признакам определить однодольные и двудольные растения 1 команда 2 команда](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/447270/slide-3.jpg)
Слайд 5Задание:
Кто лишний?
Тихий омут
![Задание: Кто лишний? Тихий омут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/447270/slide-4.jpg)
Слайд 8Растения Красной книги Белгородской области
![Растения Красной книги Белгородской области](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/447270/slide-7.jpg)
Слайд 15Болельщикам
К …………………………………………………….
А …………………………………………………
Р …………………………………………………
Т ……………………………………………….
О …………………………………………….
![Болельщикам К ……………………………………………………. А ………………………………………………… Р ………………………………………………… Т ………………………………………………. О ……………………………………………. Ф](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/447270/slide-14.jpg)
Ф …………………………………………..
Е ………………………………………….
Л ………………………………………..
……………….. Ь