Универсальные учебные действия - формирование и развитие на уроке

Слайд 2

Понятие УУД

Понятие УУД

Слайд 3

Виды УУД

Виды УУД

Слайд 4

Личностные УУД

Личностные УУД

Слайд 6

Самооценка - важнейший регулятор активности личности

Самооценка - важнейший регулятор активности личности

Слайд 7

Мотивы

Мотивы

Слайд 8

Нравственно-этическая оценка

Нравственно-этическая оценка

Слайд 9

Коммуникативные УУД

Коммуникативные УУД

Слайд 10

Работа учеников в группе
Систематические дискуссии
Проектная деятельность
Персональный проект

Формы коммуникативных действий

Работа учеников в группе Систематические дискуссии Проектная деятельность Персональный проект Формы коммуникативных действий

Слайд 11

Познавательные УУД

Познавательные УУД

Слайд 12

Общеучебные универсальные действия

Общеучебные универсальные действия

Слайд 13


Логические УУД

Логические УУД

Слайд 14

Умение видеть проблему
Умение ставить вопросы
Умение выдвигать гипотезу
Умение структурировать тексты
Умение работать с

Умение видеть проблему Умение ставить вопросы Умение выдвигать гипотезу Умение структурировать тексты
метафорами
Умение давать определение понятиям
Умение наблюдать
Умение проведения экспериментов
Умение классифицировать

Компоненты исследовательских действий

Слайд 15

Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

Слайд 16

формирование системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность получения образования

формирование системы знаний, предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность получения образования
в основной школе;
воспитание умения учиться – способности к
самоорганизации с целью решения учебных задач;
индивидуальный прогресс в основных сферах
личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

Основные результаты формирования универсальных действий в основной школе.