Содержание
- 2. Что-то не так… 1.Появившиеся почки на деревьях говорили о наступившей весне. 2.На пристани толпились ожидающие пассажиры
- 3. . Употребление причастий в речи
- 4. Заполнить расписание
- 5. 1 урок царица наук, книга природы написана на её языке, в ней нет символов для неясных
- 6. 2 урок ничто так не помогает повторять /эту науку/, как извержения вулканов и землетрясения. Дон-Амина́до —
- 7. 3 урок ….служит вам проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца
- 8. 4 урок Сквозь волшебный прибор Левенгука На поверхности капли воды Обнаружила наша наука Удивительной жизни следы…
- 9. 5 урок … - свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины. Марк Туллий
- 10. Проверяем Математика География Литература Биология История
- 11. видовое понятие = родовое понятие + видовое отличие 1 урок - математика Дать определение понятию, используя
- 12. Сложение Треугольник Дробь Уравнение — это геометрическая фигура, образованная тремя отрезками, которые соединяют три не лежащие
- 13. 2 урок – география Г_ограф_я самая г_роич_ская и самая по_тич_ская из всех наук наука о (З,з)емле
- 14. География ,наука, путь, романтика, ведение, хозяйство , Земля домашний прошедший, неведомый это , от , до
- 15. Эпитеты бешеный, неукротимый, колющий, леденящий, обжигающий, освежающий. волнующееся, заснувшее, играющее бурлящий, гремящий, дремлющий, студёный, всклокоченный, пересохший
- 16. Проверяем Бешеный, неукротимый ветер Заснувшее озеро Студёный ручей Ползущий туман Окоченевшее небо
- 17. Напишите небольшое сочинение, используя опорные слова.
- 18. 3 урок - литература
- 19. На краю дороги стоял дуб. Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в
- 20. «Старый, сердитый, презрительный урод, с обломанными суками и с обломанной корой»
- 21. 4 урок - биология Биология - комплекс знаний o жизни и совокупность изучающих живое научных дисциплин.
- 22. Эхо - неизменный ответ природы на вопросы, которые ей задаём. И стебелёк травы достоин великого мира,
- 23. 5 урок – история Совреме_ая история это механизм пр_образующий документ в памятник. Поль Мишель Фуко
- 24. Домашнее задание Придумать и записать предложения, включив в них причастия или причастные обороты. Начала предложений: Сталинградская
- 26. Скачать презентацию























Литература 7 класс
Трудный диалог с учёбой или как помочь своему ребёнку учиться
Магниевые и медные сплавы
Семейная арт-терапия
Биоритмологические особенности африканских студентов в начальный период обучения в Москве
Декор помещения
Как встречают Новый год люди разных широт
Презентация на тему Георгий Константинович Жуков 1896-1974
Столбчатые и линейные диаграммы Водоемы нашего края
Дорожная карта внедрения бизнес - процессов
Стратегические направления развития высшей медицинской школы в России
Привлечение финансирования инвестиционных проектов
Украина - переход к новой модели рынка электроэнергии
Занятие 1
«Учебный реалистический рисунок как средство познания и изучения действительности»
www.oriflame.ru Новое поколение онлайн
Когнитивное развитие ребенка от 6(7) до 11(13) лет
Основные направления модернизации системы образования Печорского района c целью обеспечения реализации Федерального государств
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Великолепное установление института семьи и брака открывает нам тайны Царствия Божьего!
«Русская словесность: уроки истории русского языка в школе.» Преподаватель: Федорова СН
Компания by Masy
ПРОЕКТ школы №25 «Путеводитель по Адлеру для иностранных туристов»
Тест по произведению М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова
Тела вращения
Разминка для мозгов
математика
Презентация на тему Л.Н. Толстой "Кавказский пленник"