Содержание
- 2. Алфавит, арбуз, магазин, звонит, звонят, позвонишь, позвонят.
- 3. Алфавит, арбуз, магазин, звонит, звонят, позвонишь, позвонят.
- 4. Тема урока: Упражнения в распознавании однокоренных слов.
- 5. У меня друзей немало, Но я всех нарисовала: Коля колет, Поля полет, Паша пашет, Варя варит,
- 6. Цель урока: - Учиться распознавать однокоренные слова. - Учиться правильно и грамотно говорить и писать. -
- 7. -сух- -сад- -сыр- сырок посадил сырник сухой садик садовник сухарь засушить сырный
- 8. Удали лишнее слово путь шагать путник смешить шаг смешной дорога идти хохотать
- 9. Удали лишнее слово боль гора больница моряк горка море горный больной морской горняк заболеть приморский большой
- 10. Вывод: Когда ищешь в слове корень и подбираешь однокоренные слова, вдумывайся в смысл слова.
- 11. Выбери слово, которым можно заменить выражение. Вар, повар, поварёшка, вареник, варенье. Мастер по приготовлению пищи. Ягоды
- 12. Восстанови текст, добавив однокоренные слова У меня остановились … . Ещё … назад они ходили. А
- 14. Скачать презентацию











Обжалование результатов налоговой проверки
Русское искусство
Размещение indoor рекламы в бизнес- и торговых центрах России
Культура стран Востока
Супружеские взаимоотношения
«Сокровище геометрии»
Способность любить и творить были нерасторжимы у Гете
Обучение на платформе Мираполис
В гостях у кукольного театра
Птицы. Пропорция, как средство художественной выразительности
Универсальный заменитель
Оценка инвестиционных проектов
Компания DominiSoft www.dominisoft.ru Компания “БУКА” www.buka.ru www.bukasoft.ru
Основы теории мотивации
Байкал
Бочки
Создатель игры волейбол. Правила игры
ладок ты мой
Satul de vacanță “ Poiana Rustică”
Приемы активизации деятельности воспитанников при формировании УУД на уроках технологии
Выбор правового статуса образовательного учреждения с точки зрения эффективности расходования средств Эффективность – за меньш
Загадочная Амазония
поздравление на 8 марта
Виды давления
Психология риска
Новокрестьянская поэзия Николай Клюев 1884-1937
Работа в методических проектах как эффективная форма повышения педагогического мастерства
Дополнительный_материал_13.28_04.10.2022_7a56c5c7 (1)