Содержание
- 2. - обобщим знания о гласных звуках и буквах; - будем учиться правильно писать; Задачи урока: Ι.
- 3. Ι.
- 5. у о
- 6. Я по лесу пройду, Я бруснику найду, Если нет лукошка, Соберу в ладошку. Речевая разминка
- 8. у у - - у
- 9. у - у - у
- 10. Вышли пальцы погулять(массаж пальцев) Этот пальчик самый сильный; Этот толстый и большой; Этот палец для того,
- 11. Сосна осина Липа береза Дуб ель
- 12. Ау Уа
- 14. Скачать презентацию











Презентация сайта библиотеки ННГАСУ
Исследовательская работа по русскому языку «Речевая культура современного журналиста, проблемы и пути решения»
Коала
Управление рисками в социально-педагогической деятельности
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Развитие учительского потенциала как одно из требований модернизации образования 27.03.12.
КиреевПА_Презентация ИАР
Святой праведный воин Фёдор Ушаков
Население и трудовые ресурсы Центральной России
Прикладная статистика в управлении персоналом
Основы авиационной техники
Ознакомление с технологией и производством микроэлектронной апаратуры
Насекомые леса (2 класс)
Золотая галерея русской живописи
Оценка эффективности рекламной кампании
Приглашение к сотрудничеству
Текст (2)
Южный Федеральный Университет Факультет социологии и политологии Презентация лекции по семестровому курсу социологии Для бака
Вышивка - поэзия души. Работы из коллекции Детского центра народных ремёсел
Однолетние цветковые растения
Экосистема интернет-видео в России
Презентация на тему Равнобедренная трапеция
CMC Kazakhstan и Консорциум Консалтинговых и исследовательских компаний Казахстана
The united states of america
Результаты анкетирования «Семейные ценности»
Podstatné mená stredného rodu (1)
Защита населения от последствий ураганов и бурь
ПОЧЕМУ НУЖНО РАЦИОНАЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ?
Тема 3. Анализ финансовых результатов