Урок - путешествие в страну

Содержание

Слайд 2

Задание № 1

Отгадайте, что проиллюстрировал художник?
рта не закрывать
Сесть в калошу.
Мчаться

Задание № 1 Отгадайте, что проиллюстрировал художник? рта не закрывать Сесть в
во весь опор.

Курица лапой

Крокодиловы слезы.

Кот наплакал.

Слайд 3

Отдать сердце

Темная лошадка

Собаке пятая нога

Водой не разлить.

Отдать сердце Темная лошадка Собаке пятая нога Водой не разлить.

Слайд 4

Как с гуся вода.

Во все глаза

Плакаться
в жилетку

А ларчик просто открывался

Как с гуся вода. Во все глаза Плакаться в жилетку А ларчик просто открывался

Слайд 6

Понятие фразеологизма

Устойчивое сочетание слов
Выражает целостное значение
Является одним членом предложения
Может иметь, синонимы, антонимы

Понятие фразеологизма Устойчивое сочетание слов Выражает целостное значение Является одним членом предложения Может иметь, синонимы, антонимы

Слайд 7

Словосочетания

Свободные
Ребенку намылили голову, и мыло попало в глаза.
(намылить голову, т.е.

Словосочетания Свободные Ребенку намылили голову, и мыло попало в глаза. (намылить голову,
натереть мылом)

Несвободные
(фразеологизмы)
За двойку по литературе папа мне намылил голову.
(намылить голову, т.е отругать, является одним членом предложения

Слайд 9

«Поисковая»

Лодка плывет по течению
Он ничего не хочет менять, плывет по течению
По

«Поисковая» Лодка плывет по течению Он ничего не хочет менять, плывет по
приказу командира солдат вышел из строя
Аппарат быстро вышел из строя и нуждается в ремонте

нет

нет

Слайд 10


Для более точного, образного и
красочного выражения мыслей.

Зачем применяются

Для более точного, образного и красочного выражения мыслей. Зачем применяются в речи?
в речи?

Слайд 12

Замо Заморочки не из бочки

Подберите фразеологизм к его прямому значению, попробуй

Замо Заморочки не из бочки Подберите фразеологизм к его прямому значению, попробуй
определить с помощью какого художественного приема или тропа образован фразеологизм.
Образец: Безрезультатно что – то делать – биться как
рыба об лед (сравнение)
1. Маленький –
2. Исчез мгновенно -
3. Неаккуратно, грязно писать –
4. Скрывать истину-

с гулькин нос, от горшка два вершка

концы в воду, (метафора)

как курица лапой (сравнение)

след простыл (метафора), в мгновение ока, (гипербола)

Слайд 13

Подберите к данным фразеологизмам
синонимы
1.Вагон и маленькая тележка –
2. Во все лопатки

Подберите к данным фразеологизмам синонимы 1.Вагон и маленькая тележка – 2. Во

3. Снять стружку –
4. Переливать из пустого в порожнее –

куры не клюют, пруд пруди, хоть отбавляй.

во всю прыть, во весь дух, сломя голову.

дать нагоняй, нагреть шею, надавать по шее.

точить лясы, чесать язык, толочь воду в ступе

Слайд 15

Наоборот

Подберите к данным фразеологизмам
антонимы.
Жить душа в душу –
2.

Наоборот Подберите к данным фразеологизмам антонимы. Жить душа в душу – 2.
Пруд пруди –
3. За тридевять земель –
4. Засучив рукава –

как кошка с собакой.

с гулькин нос, раз – два и обчелся.

рукой подать.

спустя рукава.

Слайд 17

«Удачная»

1 – А
2 – А, Б, Д
3 – В, Д
4 – А

«Удачная» 1 – А 2 – А, Б, Д 3 – В,
– Ж; Б – Д; В – З; Г – Е
5 – А – Ж; Б – З; В – Д; Г - Е

Слайд 19

«Юмористическая»

Вылететь в трубу

«Юмористическая» Вылететь в трубу

Слайд 20

Назовите фразеологизмы, спрятанные в рисунке.

Назовите фразеологизмы, спрятанные в рисунке.

Слайд 21

Ответы.

Поливать грязью,
парить в облаках,
висеть на хвосте.

Ответы. Поливать грязью, парить в облаках, висеть на хвосте.

Слайд 22

«Заключительная»

С какими новыми терминами вы познакомились на уроке
Определения каких ранее изученных терминов

«Заключительная» С какими новыми терминами вы познакомились на уроке Определения каких ранее
повторили

Что мы узнали о фразеологизмах

Слайд 23

Домашнее задание

Кроссворд
История фразеологизма
РЕСУРСЫ: родители
Интернет

Упр. № 26 (р/т)
РЕСУРСЫ:
знания,

Домашнее задание Кроссворд История фразеологизма РЕСУРСЫ: родители Интернет Упр. № 26 (р/т)
умения и навыки, полученные на уроках.
Имя файла: Урок---путешествие-в-страну.pptx
Количество просмотров: 147
Количество скачиваний: 0