Содержание
- 2. Тема урока "Наше государство"
- 3. Формирование понятия «государство», «конституция». Закрепление знаний о символах страны: флаге, гербе, гимне. Воспитание уважительного отношения к
- 4. Граничит с КНДР, КНР, Монголией, Казахстаном, Азербайджаном, Грузией, Украиной, Республикой Беларусь, Литвой, Польшей, Латвией, Эстонией, Финляндией
- 5. Площадь 17 075 400 кв.км. Население 145 470 000 человек Столица г. Москва. Крупные города: Санкт-Петербург,
- 6. Москва – столица нашей Родины
- 7. Города России Пермь Нижний Новгород Санкт – Петербург Ростов – на - Дону
- 8. Города России Волгоград Новосибирск Казань Челябинск
- 9. Города России Самара Уфа Екатеринбург Омск
- 10. В России сегодня проживают 145 миллионов 200 тысяч человек (по данным Всероссийской переписи населения 2003 года).
- 11. Новый субъект Российской Федерации Согласно Федеральному конституционному закону в результате объединения двух граничащих между собой субъектов
- 12. Символы государства – флаг, герб, гимн.
- 13. Флаг России Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхний
- 14. О Государственном гимне Российской Федерации. В соответствии с Федеральным конституционным законом «О государственном гимне Российской Федерации»
- 16. Герб В геральдике (науке о гербах) символы нашего герба имеют следующее значение: красный цвет – неустрашимость,
- 17. двуглавый орёл – охрана своих владений на западе и на востоке, в Европе и Азии; короны
- 18. Конституция – основной закон государства. У граждан есть обязанности и права. За порядком в стране следит
- 19. Семь государственных праздников. Одни остались от предыдущих исторических периодов, другие связаны с новейшей историей страны. Число
- 20. Государственные праздники
- 21. Тест Моя Родина – 2. В конституции записаны _______и ____ граждан. 3. Столица моего государства город
- 22. Проверь друга Моя Родина – РОССИЯ . 2. В конституции записаны ПРАВА и ОБЯЗАННОСТИ граждан. 3.
- 23. Мне было интересно, я отлично поработал(а) Урок понравился, я мог(ла) бы работать лучше Было скучно
- 25. Скачать презентацию






















Успешные продажи
Дифференцированный подход в обучении на уроках биологии
Modul_F2_Zintegrowana_komunikacja_marketingowa
Противоположное событие. Диаграммы Эйлера.
Профессиональные стандарты. Цели, назначение, ключевые положения
Родительское собрание. Изостудия с основами иконописи
Психическое здоровье
Forensic Election Audit
Презентация на тему Цветок Строение и значение
Joyeux Noel. MerryChristmas. С Рождеством Христовым
Банкетное меню
Правоспособность и дееспособность юридических и физических лиц
Архитектурные стили
Банковское право
Опорные школы: история и опыт деятельности. Нормативные документы, регламентирующие деятельность опорной школы
Meimei the panda numbers. 美美熊猫号
Электрооборудование подъемно-транспортных машин и механизмов ОФ. Лекция №6
Интерактивные объекты нашего парка
Допуск выпускников XI классов к экзаменам
Общение
ВАМ БОЛЬШЕ НРАВИТЬСЯ ТАК? ИЛИ ТАК? НЕПРИНЦИПИАЛЬНО, ПОТОМУ ЧТО НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД! НАОБОРОТ!
Топливная система тепловозов
Презентация на тему Интеллектуальная игра "Учитель в школе"
О РОЛИ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В РЕФОРМЕ СИСТЕМЫ ТЕХНИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ «ТАМОЖЕННОГО СОЮЗА»
«Мир без табака»
Конфликты и их разрешение. Часть 1
Как создать технологически надежный стартап
Маркировка и классификация