Слайд 2на тему:
« Состав чисел в пределах 10.
Закрепление изученного».
![на тему: « Состав чисел в пределах 10. Закрепление изученного».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-1.jpg)
Слайд 3Цели:
1. Повторить состав чисел в пределах 10, приемы сложения и вычитания,
![Цели: 1. Повторить состав чисел в пределах 10, приемы сложения и вычитания,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-2.jpg)
основанные на знании состава чисел; решение задач изученных типов.
2. Развивать мышление, внимание.
3. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Слайд 4Тип урока:
закрепление изученного.
![Тип урока: закрепление изученного.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-3.jpg)
Слайд 5Вот книжки на столе, а вот- тетрадки,
Не хочется сегодня играть в прятки.
И
![Вот книжки на столе, а вот- тетрадки, Не хочется сегодня играть в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-4.jpg)
не досуг дуть на кораблик бумажный-
Сегодня в классе у ребят урок уж очень важный.
Слайд 6Чтобы ход паровозу набрать,
Число на трубке предстоит угадать.
Я думаю, это не трудный
![Чтобы ход паровозу набрать, Число на трубке предстоит угадать. Я думаю, это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-5.jpg)
вопрос.
Число- это сумма веселых колес
Слайд 8 Игра «Цепочка».
6 +1 -2 -1 +2 ?
![Игра «Цепочка». 6 +1 -2 -1 +2 ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-7.jpg)
Слайд 9Какие числа пропущены?
4**=5 6**=8 10**=9 3**=6
![Какие числа пропущены? 4**=5 6**=8 10**=9 3**=6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-8.jpg)
Слайд 13Какие кольца сплетены: те которые справа или слева?
![Какие кольца сплетены: те которые справа или слева?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-12.jpg)
Слайд 15Мы считали и устали,
Дружно тихо мы все встали,
Ручками похлопали- раз, два, три,
Ножками
![Мы считали и устали, Дружно тихо мы все встали, Ручками похлопали- раз,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-14.jpg)
потопали- раз, два, три,
Сели, встали, встали, сели.
И друг друга не задели.
Мы немножко отдохнем
И опять считать начнем.
Слайд 17 Решение задачи в стихах.
На удочку Андрей
Поймал 6 окуней.
А друг его
![Решение задачи в стихах. На удочку Андрей Поймал 6 окуней. А друг](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-16.jpg)
Сергей-
Трех небольших ершей.
Сосчитай без лишних слов
Этих мальчиков улов.
Слайд 18Решение задачи устно.
Павлик забил 4 гола, а Саша- 1 гол. На сколько
![Решение задачи устно. Павлик забил 4 гола, а Саша- 1 гол. На](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-17.jpg)
меньше голов забил Саша, чем Павлик?
Слайд 201 вариант.
3+7= 4+5=
1+9= 8-3+4=
9-9= 5-3=
8+2= 10-3+2=
![1 вариант. 3+7= 4+5= 1+9= 8-3+4= 9-9= 5-3= 8+2= 10-3+2=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/421266/slide-19.jpg)