Слайд 2Классная работа
№45 (3,4)
№46
№50
№54
Слайд 12Притча:
«Однажды царь решил выбрать из своих придворных первого помощника. Он подвёл
всех к огромному замку. «Кто первым откроет, тот и будет первым помощником». Никто даже не притронулся к замку. Лишь один визирь подошёл и толкнул замок, который открылся. Он не был закрыт на ключ.
Тогда царь сказал: «Ты получишь эту должность, потому что полагаешься не только на то, что видишь и слышишь, а надеешься на собственные силы и не боишься сделать попытку».
Слайд 13
С каким математическим понятием связаны слова: основание, показатель?
Степень
Каким словом можно
объединить слова: рациональное число, целое число, натуральное число, иррациональное число?
Действительное число
Слайд 14Степень с действительным показателем
Слайд 15
Цели урока:
- расширить понятие степени;
- научиться определять имеет ли смысл выражение
со степенью;
- использовать свойства степени при вычислениях и упрощении выражений;
- решать примеры, содержащие степень;
Задачи:
– повторить свойства степени;
– рассмотреть применение свойств степени при вычислениях и упрощениях выражений;
отработка вычислительных навыков.
Слайд 16Степень с рациональным показателем
Слайд 17Степень с рациональным показателем
Слайд 18Свойства степени с рациональным показателем (для a>0, b>0, pєQ, qєQ)
Слайд 19Степень с рациональным показателем
Слайд 24Подведение итогов
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы: