Содержание
- 2. Цель моей работы Выяснить, какой именно вред приносят алкоголь, курение и наркотики; уровень их распространения среди
- 3. Ход работы Провести теоретические исследования по поводу влияния алкоголя, наркотиков и табака на организм, используя Интернет
- 4. Гипотезы Принятие алкоголя, наркотиков и табака не фатально для человека Менее 30% учеников седьмых классов употребляют
- 5. Алкоголь Этанол — один из сильнейших ядов Даже пол бокала вина или глоток пива уничтожают n-ое
- 6. Табак Никотин — яд сильнее этанола Доза никотина в одной пачке сигарет равна смертельной дозе для
- 7. Наркотики Влияние наркотиков — это влияние алкоголя и сигарет вместе взятые и помноженные на два. Зависимость
- 8. Исследование Целью анкетирования ставилась задача выяснить возраст, когда школьники первый раз пробовали алкоголь, частоту употребления, количество
- 9. Первый вопрос: «Когда вы первый раз серьезно попробовали алкоголь?» 10 лет ― 27 учащихся 11 лет
- 10. Второй вопрос: «Подчеркните подходящий вариант. Я употребляю алкогольные напитки...» Каждый день ― 0 учащихся Каждую неделю
- 11. Третий вопрос звучит так: «Вы курите?» Да — 31 человек Нет — 194 человека
- 12. Четвертый вопрос: «Вы хоть раз в жизни пробовали наркотики?» Да ― 19 учеников Нет ― 206
- 13. Заключение Напомню, какие гипотезы я ставил в начале работы: Принятие алкоголя, наркотиков и табака не фатально
- 14. Гипотеза №1 Первая гипотеза оказалась полностью неверной. Все три вещества всегда убивают человека при длительном применении.
- 15. Гипотеза №2 Вторая гипотеза не подтвердилась в ходе исследований. Среди седьмых классов употребляющих алкоголь было 66
- 16. Гипотеза №3 Третья гипотеза оказалась верной. Действительно, 10 лет ― самый ранний возраст «первого раза», правда
- 17. Гипотеза №4 С четвертой гипотезой дела обстоят несколько странно. Острой алкогольной зависимости (принятие алкоголя каждый день)
- 19. Скачать презентацию
















Либеральные реформы 1860-70 гг
Методика и технология урочной и внеурочной деятельности в преподавании курса ОРКСЭ Активные приемы
«Русский язык не вынесет одного - если сами русские будут его калечить…»
Положительные и отрицательные числа
КОРПОРАТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Первокурснику о нас. Общежитие Восточно-Сибирский филиал Российский государственный университет правосудия
Урок математики в 5 классе
главная
Антикризисная альтернатива*
Lekts (1)
8кл.04.10
Бухгалтерский учет, его объекты и задачи
Дыхание
Образовательный модуль как способ организации учебной деятельности младшего школьника
Природные ресурсы России
Фундаментальные вопросы экономики. Типы экономических систем.
Премия Траектория Номинация Профориентация в области медицины и здравоохранения
Игра Что? Где? Когда? 10 класс по математике
с 2005 года обучение иностранным языкам по современным методикам английский, немецкий, французский, итальянский, испанский, японски
2. For profit companies
Родной край - частица Родины
Умные покупки от EDMINSПример малобюджетного маркетингового проекта с анализом затрат и результатов.
Я на земле - прохожий, миру безмерно чужой. Люди стремятся в космос, а я хочу домой.
Достопримечательности деревни Грузины
После плодотворной работы на выставке мы приглашаем Вас отдохнуть на живописном острове Хайнань (г. Санья). Курортом Санья стал сов
Вероятность равновозможных событий
Who wins?
ЕГЭ-2011 (11-12 классы)