Уровни научных исследований

Содержание

Слайд 2

теоретический

эмпирический

Уровни научных исследований

в основе: предметно-орудийная, научно-практическая деятельность

в основе: абстрактно-теоретическая деятельность

создание идеальных моделей и

теоретический эмпирический Уровни научных исследований в основе: предметно-орудийная, научно-практическая деятельность в основе:
построение различных систем знаний

накопление и первичное обобщение исходного познавательного материала

Слайд 3

 Характеризуется преобладанием
логических методов познания.
На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются с

Характеризуется преобладанием логических методов познания. На этом уровне полученные факты исследуются, обрабатываются
помощью логических понятий, умозаключений, законов и других форм мышления.
Исследуемые объекты мысленно анализируются и обобщаются. Постигается их сущность, внутренние связи, законы развития.

Теоретический уровень исследования

Структурные компоненты

проблема

гипотеза

теория

Слайд 4

Проблема - это сложная теоретическая или практическая задача, способы
решения которой неизвестны или известны

Проблема - это сложная теоретическая или практическая задача, способы решения которой неизвестны
не полностью.
Различают проблемы неразвитые (предпроблемы) и развитые.

Слайд 5

Гипотеза – положение, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого явления, предположение

Гипотеза – положение, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого явления, предположение
о существовании некоторого явления, требующее проверки и доказывания.
Выдвигается в науке для решения некоторой конкретной проблемы. 
Различают гипотезы описательные, объяснительные и прогнозные.

Слайд 6

Теория - это логически организованная система знаний, которая адекватно и целостно отражает определенную

Теория - это логически организованная система знаний, которая адекватно и целостно отражает
область действительности.

Структура теории

понятия

суждения

законы

закономерности

научные положения

концепции

идеи

учения

Слайд 7

Понятие - это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов

Понятие - это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов
или явлений. Совокупность понятий, которые используются в определенной науке, образует ее понятийный аппарат.
Суждение - мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо.
Закон - объективная, существенная, внутренняя, необходимая и устойчивая
связь между явлениями, процессами.
Закономерность - совокупность действия многих законов; система
существенных, необходимых общих связей, каждая из которых составляет отдельный закон.
Положение - научное утверждение, сформулированная мысль.
Учение - совокупность теоретических положений о какой-либо области явлений
действительности.
Идея - новое интуитивное объяснение события или явления; определяющее стержневое положение в теории.
Концепция - это система теоретических взглядов, объединенных научной идеей.

Слайд 8

Эмпирический уровень исследования

Характеризуется преобладанием
чувственного познания (изучение внешнего мира посредством органов чувств).
Выявляются

Эмпирический уровень исследования Характеризуется преобладанием чувственного познания (изучение внешнего мира посредством органов
экспериментальные факты, формируются эмпирические обобщения.

Структурные компоненты

факты

законы

эмпирические обобщения

Слайд 9

Факт – объективное событие, результат, относящийся к объективной реальности (факт действительности)

Факт – объективное событие, результат, относящийся к объективной реальности (факт действительности) либо
либо к сфере сознания и познания (факт сознания)
Эмпирическое обобщение - система определенных научных фактов.
Эмпирические законы - отражают регулярность в явлениях, устойчивость в отношениях между наблюдаемыми явлениями.

Слайд 10

Взаимодействие эмпирического и теоретического уровней исследования заключается в том, что: 1. совокупность

Взаимодействие эмпирического и теоретического уровней исследования заключается в том, что: 1. совокупность
фактов составляет практическую основу теории или гипотезы 2. факты могут подтверждать теорию или опровергать ее 3. научный факт всегда пронизан теорией, поскольку он не может быть сформулирован без системы понятий, истолкован без теоретических представлений 4. эмпирическое исследование в современной науке предопределяется, направляется теорией