Содержание
- 2. Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения « ». Цель проектной работы
- 3. Объектом исследования является изучение модели персонального компьютера. Объект исследования
- 4. Предмет исследования Предметом исследования является структура персонального компьютера.
- 5. Основные задачи: - изучить основные сведения о структуре персонального компьютера; - изучить основные сведения о web-технологиях:
- 6. Структура персонального компьютера Ссылка на WEB-приложение
- 7. Пример: описание системного блока Компьютер — устройство или система, способная выполнять заданную, чётко определённую, изменяемую последовательность
- 8. РАЗРАБОТКА ИТЕРАКТИВНОГО WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ 1. Титульная страница. Состоит из файлов main.html, style.css. На ней находится информация о
- 9. Заключение Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения. При выполнении проектной работы были решены следующие задачи:
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения « ».
Цель проектной работы
Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения « ».
Цель проектной работы

Слайд 3Объектом исследования является изучение модели персонального компьютера.
Объект исследования
Объектом исследования является изучение модели персонального компьютера.
Объект исследования

Слайд 4Предмет исследования
Предметом исследования является структура персонального компьютера.
Предмет исследования
Предметом исследования является структура персонального компьютера.

Слайд 5Основные задачи:
- изучить основные сведения о структуре персонального компьютера;
- изучить основные сведения
Основные задачи:
- изучить основные сведения о структуре персонального компьютера;
- изучить основные сведения

- разработать интерактивное web-приложение.
Задачи проектной работы
Слайд 6Структура персонального компьютера
Ссылка на WEB-приложение
Структура персонального компьютера
Ссылка на WEB-приложение

Слайд 7Пример: описание системного блока
Компьютер — устройство или система, способная выполнять заданную,
Пример: описание системного блока
Компьютер — устройство или система, способная выполнять заданную,

Компьютерная система — любое устройство или группа взаимосвязанных или смежных устройств, одно или более из которых, действуя в соответствии с программой, осуществляет автоматизированную обработку данных.
Слово компьютер является производным от английских слов to compute, computer, которые переводятся как «вычислять», «вычислитель. Первоначально в английском языке это слово означало человека, производящего арифметические вычисления с привлечением или без привлечения механических устройств. В дальнейшем его значение было перенесено на сами машины, однако современные компьютеры выполняют множество задач, не связанных напрямую с математикой.
Впервые трактовка слова компьютер появилась в 1897 году в Оксфордском словаре английского языка. Его составители тогда понимали компьютер как механическое вычислительное устройство. В 1946 году словарь пополнился дополнениями, позволяющими разделить понятия цифрового, аналогового и электронного компьютера.
Понятие компьютер следует отличать от понятия Электронно-вычислительная машина (ЭВМ); последняя является одним из способов реализации компьютера. ЭВМ подразумевает использование электронных компонентов в качестве её функциональных узлов, однако компьютер может быть устроен и на других принципах — он может быть механическим, биологическим, оптическим, квантовым и т. п., работая за счёт перемещения механических частей, движения электронов, фотонов или эффектов других физических явлений. Кроме того, по типу функционирования вычислительная машина может быть цифровой (ЦВМ) и аналоговой (АВМ). С другой стороны, термин «компьютер» предполагает возможность изменения выполняемой программы (перепрограммирования), что возможно не для всех видов ЭВМ.
В настоящее время термин ЭВМ, как относящийся больше к вопросам конкретной физической реализации компьютера, почти вытеснен из бытового употребления и в основном используется инженерами цифровой электроники, как правовой термин в юридических документах, а также в историческом смысле — для обозначения компьютерной техники 1940—1980-х годов и больших вычислительных устройств, в отличие от персональных.
Слайд 8РАЗРАБОТКА ИТЕРАКТИВНОГО WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Титульная страница. Состоит из файлов main.html, style.css. На ней
РАЗРАБОТКА ИТЕРАКТИВНОГО WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Титульная страница. Состоит из файлов main.html, style.css. На ней

2. Страница с макетом персонального компьютера состоит из файлов index.html, sstyle.css. На ней находятся изображение с компонентами персонального компьютера, при нажатии на которые мы можем перейти на соответствующие страницы с теоретической информацией о них. Также здесь находится кнопка для перехода к тестовым заданиям.
3. Теоретические страницы состоят из следующих файлов: headphones.html, keyboard.html, monitor.html, mouse.html, pc.html, style2.css, style3.css, style4.css, style5.css, style6.css.
4. Страница с тестом состоит из следующих файлов: test.html, style7.css, code.js.
Слайд 9Заключение
Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения.
При выполнении проектной работы были
Заключение
Целью проектной работы являлось создание интерактивного web-приложения.
При выполнении проектной работы были

изучены основные сведения о структуре персонального компьютера;
изучены основные сведения о web-технологиях: CSS, HTML и JavaScript;
разработано интерактивное web-приложение.
Нами были изучены основные сведения об устройстве персонального компьютера, и именно, мы рассмотрели основные компоненты персонального компьютера, их назначение, виды и функции. Были рассмотрены следующие компоненты: системный блок, монитор, клавиатура, мышь и наушники.
Кроме того, мы ознакомились с web-технологиями, а именно HTML, CSS и JavaScript, и закрепили полученные знания на практике при создании интерактивного web-приложения.
Цель и задачи проектной работы были выполнены.
ООО ЧОП РН-Охрана-Югра – крупнейшее охранное предприятие
Презентация на тему Уголовное право. Уголовный процесс
Презентация на тему: Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
Спорт в моей жизни
Презентация на тему Жизнь на разных материках (5 класс)
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ПЕНСИОННЫХ ФОНДОВ. МЕСТО В ПЕНСИОННОЙ СИСТЕМЕ РОССИИ И ПУТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО
Организация комплексной позитивной профилактики употребления ПАВ в МКОУ «Сновицкая сош имени С.Н.Белкина»
МОЙ ГОРОДСУРГУТ
Основополагающий вопрос, гипотеза (предполагаемый ответ на вопрос).Имеется свободная свободная территория, требующаяреконструкц
Проект DAO Lescoin
Мастерство учителя технологии
АТЛАНТИДА
Профессиональная ориентация
Переходные и непереходные глаголы в китайском языке в сравнении с русским языком
О ходе реализации Государственной программы развития сельского хозяйства и регулировании рынков сельскохозяйственной продукции
Українська мова. 4 клас
Анализ текущих активов
Конституционное право
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
Крыши и кровли зданий малой и средней этажности
Водоемы Краснодарского края.
Рисуем человека в движении
«Волшебные линеечки» Г. А. Цукерман
Программы обучения онлайн 2020
Крестовые походы
Многогранники в архитектуре
Права человека
Цветовой спектр. Цветовой круг Иттена. Ахроматический спектр (гуашь)