Содержание
- 2. Формирование поэта С 11 лет Брюсов учился в частных гимназиях Ф.И. Креймана, затем Л.И. Поливанова. Мальчик
- 3. Мотивы ранней лирике В. Брюсов, по его свидетельству, с юных лет искал смысл жизни – «того
- 4. Его стихотворения «Париж» «Мир» «Венеция» «Чудовища» « Голос города» «Сон красоты» «Мгновение» «Предчувствие»
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Формирование поэта
С 11 лет Брюсов учился в частных гимназиях Ф.И. Креймана,
Формирование поэта
С 11 лет Брюсов учился в частных гимназиях Ф.И. Креймана,

затем Л.И. Поливанова. Мальчик стал деятельным участником рукописного журнала «Начало»
С конца 1880-х гг. собирал поэзию К. Фофанова, Н. Минского, позже увлекся Французскими символистами и постоянно писал стихи.
В 1893г поступил на историко- Филологический факультет Московского университета.
1900-1903г – он сотрудник журнала «Русский архив»
Осень 1910-1912 возглавляет литературно-критический отдел журнала « Русская мысль»
С конца 1880-х гг. собирал поэзию К. Фофанова, Н. Минского, позже увлекся Французскими символистами и постоянно писал стихи.
В 1893г поступил на историко- Филологический факультет Московского университета.
1900-1903г – он сотрудник журнала «Русский архив»
Осень 1910-1912 возглавляет литературно-критический отдел журнала « Русская мысль»
Слайд 3Мотивы ранней лирике
В. Брюсов, по его свидетельству, с юных лет искал смысл
Мотивы ранней лирике
В. Брюсов, по его свидетельству, с юных лет искал смысл

жизни – «того Бог, который речет «да будет свет»- и долго не находил. Немудрено в творчестве сквозное развитие получил образ дерзновенной мечты. Она предстает в неоднородных ликах. Иногда- как воплощение беспредельности: Моей мечте люб кругозор пустынь,
Она в степях блуждает вольной серной.
Реальные переживания приобретают возвышенные « нездешние» свойства. Поэт будто противопоставляет свои чувства грехам, однако оба мотива сливаются в некий феномен сверхвозможностей: «Умрите, умрите, слова и мечты»
Брюсов отвечает десятками произведений о любви, ее очарованиях и таинствах. Возникают поистине экзотические сопоставления: « Моя любовь- полящий полдень Явы,/ Как сон разлит смертельный – аромат.
Она в степях блуждает вольной серной.
Реальные переживания приобретают возвышенные « нездешние» свойства. Поэт будто противопоставляет свои чувства грехам, однако оба мотива сливаются в некий феномен сверхвозможностей: «Умрите, умрите, слова и мечты»
Брюсов отвечает десятками произведений о любви, ее очарованиях и таинствах. Возникают поистине экзотические сопоставления: « Моя любовь- полящий полдень Явы,/ Как сон разлит смертельный – аромат.
Слайд 4 Его стихотворения
«Париж»
«Мир»
«Венеция»
«Чудовища»
« Голос города»
«Сон красоты»
«Мгновение»
«Предчувствие»
Его стихотворения
«Париж»
«Мир»
«Венеция»
«Чудовища»
« Голос города»
«Сон красоты»
«Мгновение»
«Предчувствие»

Следующая -
Життя Т.Г. Шевченка
C++_бағдарламалау_тілі_1_сабақ_түсініктеме
Компьютерная графика
Презентация на тему Карты материков и океанов
Древнейшие люди Карелии
Одежда казаков и казачек
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Задачи развития речи как комплекс проблем Корзун А.В.
Виртуальное образовательное путешествие по лучшим образовательным практикам за рубежом
Колокольчик
Презентация на тему Проверка безударной гласной в корне слова
Натуральная виспа
Викторина. Путешествуем по России
Дополнительное профессиональное образование в ПВГУС
История Крыма
Презентация на тему Проблема происхождения жизни
Как мне открылась тайна слова "природа"
Презентация на тему Клебсиеллы
Беседа. Типы беседы
Презентация на тему Путешествие по Италии
О Библия! О книга книг!
Николай Иванович Лобачевский
Регламент обучения истории
Book of Joshua Conquest of Palestine
Фотографии писателей по программе УМК «Школа России» 2 класс 1 часть 1 четверть
Образовательная робототехника
литерат 15
Презентация на тему: Первая в мире