ВЕБИНАРИсследовательские аспекты построения общероссийской системы оценки качества образования: задачи в зоне ближайшего разви

Содержание

Слайд 2

КАЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Качество образования - характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых

КАЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Качество образования - характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных
образовательных результатов и условий обеспечения образовательного процесса нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям

Слайд 3

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Оценка качества образования - это
объективная оценка:
образовательных достижений обучающихся,
оценка эффективности

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Оценка качества образования - это объективная оценка: образовательных достижений
реализации образовательного процесса в образовательном учреждении,
оценка эффективности деятельности всей образовательной системы страны и ее территориальных подсистем.

Слайд 4

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Экзамены с высокими ставками
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
- Новая

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Экзамены с высокими ставками Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
форма государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов (ГИА-9)

Слайд 5

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Диагностика, индивидуальный прогресс
В разработке:
- стартовая диагностика на готовность к

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Диагностика, индивидуальный прогресс В разработке: - стартовая диагностика
обучению в школе (1 класс)
- диагностика на готовность к обучению в основной школе (4 класс)

Слайд 6

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Портфолио
Для внутришкольного (классного) оценивания – индивидуальный

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Портфолио Для внутришкольного (классного) оценивания – индивидуальный прогресс,
прогресс, выстраивание индивидуальных образовательных траекторий, оформление внеучебных достижений. Пользователь –школа, родители, учащиеся;

Слайд 7

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Портфолио
Для участия во внешних конкурсных процедурах –

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Портфолио Для участия во внешних конкурсных процедурах –
подтвержденные результаты олимпиад, соревнований, внеучебной деятельности. Пользователь – организация, проводящая конкурс.

Слайд 8

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Компетенции
«грамотность» по PIRLS – интерпретация текстов, их использование,

ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Компетенции «грамотность» по PIRLS – интерпретация текстов, их
конструирование
«грамотность» по PISA – использование школьных знаний за пределами школьных сюжетов
новые стандарты

Слайд 9

ОЦЕНКА ШКОЛ

На федеральном и региональном уровнях:
- Совершенствование аккредитационных показателей (оценка эффективности школ

ОЦЕНКА ШКОЛ На федеральном и региональном уровнях: - Совершенствование аккредитационных показателей (оценка
в решении проблем воспитания, здоровья, социализации учащихся)
- Создание банка аттестационных материалов
- Разработка и апробация информационных технологий в процедуре аккредитации школ
- Мониторинги

Слайд 10

ОЦЕНКА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМ

Разработана система оценки эффективности образовательных систем на основе

ОЦЕНКА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СИСТЕМ Разработана система оценки эффективности образовательных систем на
индикаторов и показателей, включая оценку социализации и здоровья учащихся (апробирована в 14 регионах)
Начата разработка инструментария для проведения мониторинговых исследований по отдельным предметам и компетенциям в основной школе
Здесь не стоит добавить инструментарий мониторинга для началки???ДА

Слайд 11

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ


На федеральном уровне:
для разработки образовательных

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ На федеральном уровне: для разработки образовательных
стандартов;
для разработки примерных образовательных программ;
для разработки учебников;
для оценки эффективной работы региональных органов
исполнительной власти субъектов Российской Федерации 

Слайд 12

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ


На региональном и школьном уровнях:
для

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ На региональном и школьном уровнях: для
оценки деятельности учителя (в том числе и в распределении стимулирующей части заработной платы);
для аккредитация образовательного учреждения;
для разработки программ развития образовательных учреждений;
для оценки эффективности управления образовательной сетью;
для системы подготовки педагогических кадров и повышения квалификации

Слайд 13

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Оценка индивидуальных достижений выпускников – образовательных, научных, квалификационных

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Оценка индивидуальных достижений выпускников – образовательных, научных, квалификационных
Оценка образовательных учреждений
Оценка образовательных программ
Мониторинги
Имя файла: ВЕБИНАРИсследовательские-аспекты-построения-общероссийской-системы-оценки-качества-образования:-задачи-в-зоне-ближайшего-разви.pptx
Количество просмотров: 88
Количество скачиваний: 0