Содержание
- 2. Что такое вещество? Чем тела отличаются от веществ? Какие бывают свойства и зачем их нужно знать?
- 3. Из чего сделаны эти тела? Стекло Резина Железо То, из чего состоят физические тела называется веществом.
- 4. Тела и вещества: К названию тела –существительному – можно подобрать относительное прилагательное, образованное от названия вещества,
- 5. Проверь себя: (для этого нажми Enter) снежинка, Алюминий, электрический провод, пакет, капля росы, вода, стакан, зеркало,
- 6. Свойства веществ Химические Физические - Это признаки, по которым одни вещества отличаются от других; Они бывают
- 7. Физические свойства Это свойства, которые можно описать с помощью органов чувств или приборов: Агрегатное состояние Цвет,
- 8. горение Н2 Н2О водород вода Химические свойства Это способность одних веществ превращаться в другие Взрыв аэростата,
- 9. Виртуальный эксперимент Свойства: Заполни самостоятельно! Найди сходства и различия. Проверим? Вернемся к вопросам? Кликни на любом
- 10. Агрегатное состояние и цвет Назад Алюминий Железо В каком агрегатном состоянии (твердом, жидком, газообразном) находятся эти
- 11. Действие магнитом Назад Алюминий Железо Как ты думаешь, оба ли вещества притягиваются магнитом? Нажми Enter, чтобы
- 12. Плотность Назад Сравни по диаграмме плотность железа и алюминия. Если взвесить железные и алюминиевые монеты одинакового
- 13. Проверь себя: Тв. Серый Притягивается магнитом Тв. Серый - Легкий Сходства: агрегатное состояние, серый цвет; Различия:
- 15. Скачать презентацию












Порядок и особенности производства дознания в сокращенной форме Выполнила: Салчак Айлан, группа Ю-113б
Презентация на тему Станислав Гроф
Презентация Рекламного Агентства «SmartMedia Автомобили»
Обработка и нарезка овощей
Разъяснения к критериям конкурсного отбора лучших учителей Смысл критериев Способ оценивания
Презентация на тему Дзержинский Феликс Эдмундович
Инструменты поддержки продаж III квартал 2018 года
Фенолы
Темы про Пететрбург и Москву
Электрический ток в электролитах
1
Аппликация из бумаги в технике «Квиллинг» «Бумажные фантазии»
Учебно-методический комплекс. Бухгалтерский учет
Управление запасами в цепях поставок
Зоологический музей г. Санкт - Петербург. Типы музеев
Схема передачи информации. Локальные и глобальные компьютерные сети
НЕДВИЖИМОСТИ
Ввод-вывод
Как формировать и развивать универсальные учебные действия у учащихся?
Своеобразие поэзии Федерико Гарсиа Лорки
Проектное предложение (2)
Актуальные вопросы технологии реализации ФГОС ВПО
Благотворительный фонд помощи при ДТП Дарьи Якимовой
Организация образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобр
СЕМЬЯ И ШКОЛА. КАКОВО ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ?
20161218_yuzh.amer_
Процесс каландрования
Технология реализации в образовательной практике способов и процедур диагностики и оценки качества обучения