Слайд 2«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
«Широко распростирает химия руки свои в дела
человеческие. Куда ни посмотрим, куда ни оглянемся, везде обращаются перед очами нашими успехи ее прилежания».
Слайд 3«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
«Для пользы
общества
коль
радостно
трудиться».
Юношеский
почерк М. В. Ломоносова. 1725
Слайд 4«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
«Моя химия- физическая»
Московская славяно-греко-латинская академия
Слайд 5«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
«Химия и физика так
соединились, что
одна без
другой
в совершенстве
быть не может»
Работа неизвестного художника. Масло
Слайд 6«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
«Нет, пожалуй, такой области
знания - куда
бы не проник светлый ум Ломоносова» (С.И. Вавилов)
Слайд 7«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
1 тур
1. Когда и где родился М.В.
Ломоносов?
А) 1710г,г. Архангельск;
Б)1712г., г. Холмогоры Архангельской губернии
В) 1711г. деревня Денисовка Архангельской губернии
Слайд 8«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
2. Кем были родители М.В.Ломоносова?
А) крестьяне-поморы;
Б) купцы;
В)
дворяне.
Слайд 9«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
3. Как называлось судно, на котором Ломоносов
в детстве вместе с отцом занимался рыбным промыслом?
А) «Удача»
Б) «Чайка»
В) «Двина»
Слайд 10«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
4. Кто научил юного Ломоносова грамоте?
А) сельский
дьячок;
Б)отец;
В) дядя.
Слайд 11«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
5. Что называл М.В. Ломоносов «Вратами своей
учености»?
А) азбука;
Б) «Грамматика» М. Смотрицкого и «Арифметика» Л. Магницкого;
В) занятия с отцом.
Слайд 12«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
6. Отец хотел, чтобы Михаил продолжил его
дело и стал:
А) промышленным человеком;
Б) купцом;
В) рыбаком.
Слайд 13«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
7. Вместе с отцом Михаил участвовал в
дальних по тем временам плаваниях на промысел тюленя, моржа, нерпы. Куда они отправлялись?
А) Новая Земля и Шпицберген;
Б) Белое море;
В) Северный Ледовитый океан.
Слайд 14«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
8.Куда отправился пешком для получения образования юный
Ломоносов в 1730г.?
А) Киев;
Б) Санкт - Петербург;
В) Москва.
Слайд 15«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
9. За кого выдал себя М.В. Ломоносов
при поступлении в Славяно-греко-латинскую академию?
А) за сына дворянина;
Б) за сына купца;
В) за сына морского офицера.
Слайд 16«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
10. В каком году М.В. Ломоносов поступил
в Славяно-греко-латинскую академию?
А) 1731г.;
Б) 1732г.;
В)1733г.
Слайд 17«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
11. Какое жалование получал М.В. Ломоносов в
Славяно-греко-латинской академии?
А) 5 рублей в день;
Б) 1 рубль в день;
В) 3 копейки в день.
Слайд 18«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
12. Куда был отправлен в 1735г. М.В.
Ломоносов в числе лучших учеников Славяно-греко-латинской академии для продолжения образования?
А) Лондон;
Б)Петербург;
В) Париж.
Слайд 19«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
II тур
1. Что такое молекулы?
Слайд 20«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
2. Что такое атомы?
Слайд 21«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
3. Что такое сложные вещества?
Слайд 22«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
4. Что такое простые вещества?
Слайд 23«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
5. Что такое смеси?
Слайд 24«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
6. Что такое соединения?
Слайд 25«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
6. Что такое соединения?
Слайд 26«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
7. Что такое химический элемент?
Слайд 27«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
8. Что такое относительная атомная масса?
Слайд 28«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
9. Сформулируйте закон постоянства состава веществ.
Слайд 29«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
10. Что такое химическая формула?
Слайд 30«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
11. Что такое относительная молекулярная масса вещества?
Слайд 31«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
12. Что показывает относительная молекулярная масса?
Слайд 32«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
13. Что такое валентность химического элемента?
Слайд 33«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
14. Сформулируйте закон сохранения массы веществ.
Слайд 34«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
15. Назвать типы химических реакций.
Слайд 35«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
16. Что является единицей количества вещества. Дать
определение.
Слайд 36«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
17. Что такое физическое явление. Привести пример.
Слайд 37«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
18. Что такое химическое явление?
Слайд 38«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
III тур
1. Какой ученый ввел понятие о
валентности?
Слайд 39«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
2. Какой ученый явился основателем ятрохимии (что
объясняет эта отрасль
медицины)?
Слайд 40«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
3. Какой ученый открыл закон постоянства состава
химических соединений?
Слайд 41«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
4. Каковы заслуги Йенса Якова Берцелиуса перед
химией?
Слайд 42«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
5. Какой вклад в развитие химии внес
Джон Дальтон?
Слайд 43«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
6. Какое определение элементов дал английский ученый
Роберт Бойль в 1661г. в книге «Химик-скептик»?
Слайд 44«М.В. Ломоносов- великий сын русского народа»
7. Способы получения какого вещества тайно разрабатывали
жрецы в храмах города Александрии с III поVI в.