Слайд 2О МАТЕМАТИКАХ УЧЕНЫХ
ВСЕ МЫ СЛЫШАЛИ НЕ РАЗ.
И СЕГОДНЯ МЫ ПРИПОМНИМ
СЛАВНЫЕ ИХ
![О МАТЕМАТИКАХ УЧЕНЫХ ВСЕ МЫ СЛЫШАЛИ НЕ РАЗ. И СЕГОДНЯ МЫ ПРИПОМНИМ СЛАВНЫЕ ИХ ИМЕНА.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-1.jpg)
ИМЕНА.
Слайд 3Вопрос 1.
Великий ученый родился около 570 г. до н.э. на
острове Самосе.
![Вопрос 1. Великий ученый родился около 570 г. до н.э. на острове](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-2.jpg)
Этот античный ученый побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл математическую теорию музыки.
Его теорема имеет огромное значение. Она применяется в геометрии буквально на каждом шагу. Существует около пятисот различных доказательств этой теоремы, что свидетельствует о гигантском числе ее конкретных реализации.
Слайд 5Вопрос 2.
Древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов по
![Вопрос 2. Древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-4.jpg)
математике. содержит изложение планиметрии, стереометрии и ряда вопросов теории чисел. В своей работе он подвел итог предшествующему развитию греческой математики и создал фундамент дальнейшего развития математики.
Его любимая фраза – «что и требовалось доказать».
Слайд 7Вопрос 3.
Древнегреческий учёный, математик и механик. Развил методы нахождения площадей поверхностей и
![Вопрос 3. Древнегреческий учёный, математик и механик. Развил методы нахождения площадей поверхностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-6.jpg)
объёмов различных фигур и тел. Его математические работы намного опередили своё время и были правильно оценены только в эпоху создания дифференциального и интегрального исчислений.
Он- пионер математической физики. Математика в его работах систематически применяется к исследованию задач естествознания и техники.
Он - один из создателей механики как науки.
Слайд 9Вопрос 4.
Французский математик, положивший начало алгебре как науке о преобразовании выражений, о
![Вопрос 4. Французский математик, положивший начало алгебре как науке о преобразовании выражений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-8.jpg)
решении уравнений в общем виде, создатель буквенного исчисления.
Автор формул, дающих зависимость между корнями и коэффициентами алгебраического уравнения (установленная им теорема: сумма корней приведенного квадратного уравнения равна коэффициенту при x, взятому с противоположным знаком, а произведение — свободному члену).
Слайд 11Вопрос 5.
Английский физик и математик, создавший теоретические основы механики и астрономии, открывший
![Вопрос 5. Английский физик и математик, создавший теоретические основы механики и астрономии,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-10.jpg)
закон всемирного тяготения, разработавший (наряду с Готфридом Лейбницем) дифференциальное и интегральное исчисления, изобретатель зеркального телескопа и автор важнейших экспериментальных работ по оптике.
Слайд 13Вопрос 6.
Немецкий философ, математик, юрист и дипломат.
Создатель дифференциального и интегрального исчисления.
![Вопрос 6. Немецкий философ, математик, юрист и дипломат. Создатель дифференциального и интегрального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-12.jpg)
Описал двоичную систему счисления с цифрами 0 и 1, на которой основана современная компьютерная техника.
Создал механический (арифмометр), выполняющий сложение, вычитаниеСоздал механический (арифмометр), выполняющий сложение, вычитание, умножениеСоздал механический (арифмометр), выполняющий сложение, вычитание, умножение и деление чисел.
Слайд 15Вопрос 7.
Русский математик, писательница, первая русская женщина-профессор. В юности брала уроки у
![Вопрос 7. Русский математик, писательница, первая русская женщина-профессор. В юности брала уроки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-14.jpg)
видных преподавателей; чтобы получить возможность заниматься наукой вступила в фиктивный брак и уехала в Германию, где освоила университетский курс математики. В 1874 была удостоена ученой степени “доктора философии” в Гёттингенском университете.
С 1883 года преподавала в Стокгольском университете. Основные научные труды посвящены математическому анализу, механике и астрономии.
Слайд 17ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
«НИКАКОЙ ДОСТОВЕРНОСТИ НЕТ В НАУКАХ ТАМ, ГДЕ НЕЛЬЗЯ ПРИЛОЖИТЬ НИ
![ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ «НИКАКОЙ ДОСТОВЕРНОСТИ НЕТ В НАУКАХ ТАМ, ГДЕ НЕЛЬЗЯ ПРИЛОЖИТЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-16.jpg)
ОДНУ ИЗ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК, И В ТОМ, ЧТО НЕ ИМЕЕТ СВЯЗИ С МАТЕМАТИКОЙ».
Слайд 18ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
2. «БУДЬ БЛАГОСЛОВЕННО БОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО, ПОРОДИВШЕЕ БОГОВ И ЛЮДЕЙ».
![ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ 2. «БУДЬ БЛАГОСЛОВЕННО БОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО, ПОРОДИВШЕЕ БОГОВ И ЛЮДЕЙ».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-17.jpg)
Слайд 19ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
3. «В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ МОЕЙ ЖИЗНИ МАТЕМАТИКА ПРИВЛЕКАЛА МЕНЯ БОЛЬШЕ
![ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ 3. «В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ МОЕЙ ЖИЗНИ МАТЕМАТИКА ПРИВЛЕКАЛА МЕНЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-18.jpg)
ФИЛОСОФСКОЮ СВОЕЙ СТОРОНОЮ И ВСЕГДА ПРЕДСТАВЛЯЛАСЬ МНЕ НАУКОЮ, ОТКРЫВАЮЩЕЙ СОВЕРШЕННО НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ».
Слайд 20ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ
4. «ЕСЛИ Я И ВИДЕЛ ДАЛЬШЕ ДРУГИХ. ТО ПОТОМУ, ЧТО
![ИЗРЕЧЕНИЯ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ 4. «ЕСЛИ Я И ВИДЕЛ ДАЛЬШЕ ДРУГИХ. ТО ПОТОМУ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-19.jpg)
СТОЯЛ НА ПЛЕЧАХ ГИГАНТОВ».
Слайд 21ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА
УЧИТЕЛЕМ МАТЕМАТИКИ
ТКАЧЕВОЙ И.А.
![ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА УЧИТЕЛЕМ МАТЕМАТИКИ ТКАЧЕВОЙ И.А.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441917/slide-20.jpg)