Влияние современных методологических принципов в спорте на выстраивание системы отбора и подготовки спортивного резерва

Принципы спортивной подготовки представляют собой педагогические правила рационального построения тренировочного процесса, в которых синтезированы научные данные и передовой практический опыт тренерской работы.

Общие принципы системы физического воспитания

Принципы обучения и тренировки

Принципы спортивной тренировки

Методические положения системы многолетней подготовки спортсменов:

Спортивный отбор — это комплекс мероприятий, позволяющих определить высокую степень предрасположенности (одаренность) ребенка к тому или иному виду спорта.
Спортивный отбор — длительный, многоступенчатый процесс, который может быть эффективным лишь в том случае, если на всех этапах многолетней подготовки спортсмена обеспечена комплексная методика оценки его личности, предполагающая использование различных методов исследования (педагогических, медико-биологических, психологических, социологических и др.).

Этапы спортивного отбора:
Этапы спортивного отбора

МИНИМАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ЛИЦ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ НА ЭТАПЫ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

Этапы спортивного отбора:
Тренировочный процесс на различных этапах подготовки

ВЛИЯНИЕ
ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ НА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПО СПОРТИВНЫМ ИГРАМ

СООТНОШЕНИЕ ОБЪЕМОВ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА НА ЭТАПАХ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ВИДУ СПОРТА ХОККЕЙ

Заключение:
1. Ведущий компонент спортивной подготовки - формирование личности спортсмена, обладающего высоким нравственным и духовным потенциалом.
Важным критерием эффективности многолетней подготовки является наивысший спортивный результат, достигнутый в оптимальных возрастных границах для определенного вида спорта.
Преемственность задач, средств и методов тренировки детей, подростков, юношей и взрослых спортсменов, поступательный рост объема средств общей и специальной физической подготовки, соблюдение принципа постепенности в процессе многолетней подготовки.

Заключение:
4. Опережающий рост спортивно-технической подготовки в многолетнем тренировочном процессе
5. Формирование у юных спортсменов устойчивой потребности и позитивной мотивации в занятиях спортом
6. Комплексное использование в процессе спортивной подготовки принципов спортивной тренировки в единстве с общими принципами педагогики и физического воспитания