Содержание
- 3. Гипотеза: Действительно ли с помощью театра можно развивать творческие и познавательные способности. Цель: Раскрытие уникальных возможностей
- 4. ЗАДАЧИ: Исследовательские: Собрать информацию о зарождении театра. Образовательные: Познакомиться с видами театров. Воспитательные: Через анализ душевного
- 5. Объект исследования: Участники театральной студии воскресной школы и учащиеся образовательной школы. Предмет исследования: Возможности воздействия театрального
- 6. МОЙ АКТЕРСКИЙ ОПЫТ
- 7. ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ Театр от греч. thйatron место для зрелищ, зрелище), тип архитектурной постройки, предназначенной для
- 8. АКТЕРЫ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОГО ТЕАТРА
- 9. Толковый словарь Ожегов С. И. Театр (м. р.) – искусство представления литературного произведения. Виды современных театров:
- 10. ТЕАТР формирует коллективную деятельность развивает память, воображение, выразительную речь повышает самооценку учит взаимодействовать друг с другом
- 11. НАРОДНЫЙ ТЕАТР «СИНЯЯ ПТИЦА»
- 12. ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ В ЦЕНТРЕ «ДУХОВНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ»
- 13. ЛИТЕРАТУРНО- МУЗЫКАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА «ДЕТЯМ ВОЙНЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ»
- 14. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС Театр любят посещать 40 % опрошенных; Из разновидностей театров был назван только кукольный -
- 15. ТЕАТР ТЕНЕЙ
- 16. СОЗДАНИЕ ДОМАШНЕГО ТЕАТРА
- 18. ПОКАЗ СКАЗКИ
- 19. ВЫВОД Результаты проектной работы были очень интересны моим одноклассникам - многие, вдохновившись, моей идеей создания театра
- 20. Борис Михайлович Теплов профессор педагогических наук «Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали
- 21. БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
- 23. Скачать презентацию