Содержание
- 2. Життєвий досвід Всі тіла падають на землю
- 3. Життєвий досвід Листок падає, кружляючи Яблуко падає вертикально вниз
- 4. Аналіз руху падаючого тіла Рух падаючого тіла – рівноприскорений рух Падінню листка заважає повітря
- 5. Історія вивчення явища Аристотель Ще з часів Аристотеля тривалий час вважали, що різним тілам Земля надає
- 6. Історія вивчення явища Якщо повторити цей дослід у колбі, з якої викачане повітря, то спостерігатимемо одночасне
- 7. Історія вивчення явища Явище падіння тіл вивчав знаменитий італійський вчений Галілео Галілей Галілео Галілей (1564-1642)
- 8. Історія вивчення явища Г. Галілей, вивчаючи закони вільного падіння (1589 р.), кидав без початкової швидкості різні
- 9. Досліди Г. Галілея
- 10. Історія вивчення явища Г. Галілей експериментально встановив, що прискорення вільного падіння не залежить від маси тіл
- 11. Створив науку про рух – кінематику; Відкрив закони падіння тіл та коливання маятника; Довів, що прискорення
- 12. Прискорення вільного падіння Середнє значення: g=9,81 м/с2
- 13. Залежність прискорення вільного падіння Від висоти над поверхнею Землі Від густини гірських порід Від географічної широти:
- 14. Прискорення вільного падіння На екваторі g=9,78 м/с2 На полюсах g=9,83 м/с2 Різниця значень зумовлена обертанням Землі
- 15. Кінематичні рівняння вільного падіння Оскільки вільне падіння є рівноприскореним рухом, всі кінематичні рівняння такого руху справедливі
- 16. Кінематичні рівняння вільного падіння V=V0+gt, V0=0, тому V = gt H=V0t+gt2/2, V0=0, тому H = gt2/2,
- 17. Рух тіла по вертикалі угору униз
- 18. Продовжте фразу Вільне падіння – це ... Вільне падіння вивчали вчені: … Числове значення прискорення вільного
- 19. ??? Запитання для повторення Наведіть приклади вільного падіння тіл. Який це рух? Чому? Що таке трубка
- 20. Перевір себе Камінь падав на дно ущелини 4 с. Яка глибина ущелини? Тіло вільно падає з
- 21. Домашнє завдання - опрацювати § 8 Вправа 8(2,4) *** - підготувати повідомлення про життя та наукову
- 23. Скачать презентацию




















Тема школы: Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на основе использования инновационных подходов в обучении и
TinyOs. Simulators. Programming for TinyOS.
Дистанционное обучение детей-инвалидов
Интерактивные карточки №2
Светодиодный экран для рекламы в помещениях
Задачи и проблемы внедрения Европейской системы переноса кредитов (ECTS)
Своя игра. Раунд 1
Организация рабочего места. Последовательность и правила обработки молочного поросенка фаршированного. Требования к качеству
Опасные ситуации в квартире
Лесные пожары
Урок знаний. Багаж ценностей
Т.Г. Шевченко-художник
С 8 марта маме!
Правильные и неправильные дроби
ИМЕНА В МЕЖДУНАРОДНОЙ РЕКЛАМЕ * или КАК ЭТО БЫЛО выполнена Кудравец Н.М. студентка 4 курса ФУ (второе высшее), маркетинг * БЕЗ ОГИЛ
Война — жесточе нету слова,Война — печальней нету слова. Война — святее нету слова В тоске и славе этих лет.И на устах у нас иного
Зажарить мамонта в микроволновой печи??!!
Запоминающие устройства
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ХРИСТИАНСТВА
Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Выполнение воинского приветствия
Инновационные технологии диагностики и мониторинга плоских кровель
От топота копыт пыль по полю летит
Аз есмь и Аз несмь
Школьная форма
География промышленности
ВТП Л-12
Название команды
Звезды-гиганты