Содержание
- 2. План урока. 1.Перемены во внутренней политике. 2.Польская конституция. 3.Проект Н.Н.Новосильцева. 4.Усиление реакции в н.20-х годов. 5.Итоги
- 3. Задание на урок. Какие измениения произошли во внутренней политке Александра I после 1812 г.?
- 4. Победа в войне дала Александру возможность про-должить реформы-вввести Конституцию,решить крестьянский и национальный вопросы, но сопро-тивление со
- 5. 1-й реформой этого периода стала разработка Польс-кой Конституции в 1815 г.Она стала самой прог-рессивной для того
- 6. Сейм был законосовещательным органом. Конституция вводила ряд свобод, польский язык объ-являлся государственным,на должности назнача-лись польские подданные.
- 7. В 1816 г. Царь полу-чил проект Н.Но-восильцова,-кото-рый готовился в обстановке секрет-ности. «Уставная грамота Российской импе-рии» провозглаша-ла
- 8. Без его одобрения Аимператор не мог подписывать законы.Проект предоставлял гражданам(«свобод-ные сословия») ряд свобод. «Грамота» предполагала федеративное
- 9. В конце правления Александр встретил активное со-противление дворян преобразованиям и начал сворачивать реформы.Были восстановлены ряд жестоких
- 11. Скачать презентацию








Путешествие в мир природы
Technology company Luxoft
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ НЕДВИЖИМОСТЬЮ
Презентация на тему Дыхание и кровообращение
2
Как вести себя за столом
БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ ГЕТЕРОГЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ В ЕДИНУЮ ИНФОРМАЦИОННУЮ СРЕДУ
Словарь
Skara Brae Quiz
КРЦ Молодая Гвардияуникальное сочетание комфортных условий для эффективного проведения корпоративных новогодних мероприятий
Сертификация QA
Свободных мест нет
Что такое Солнце?
Презентация на тему Психологическая готовность детей к школе
Переход прилагательных в существительные
ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
У кого учился Георгий Константинович Жуков науке побеждать?
Создание почтового ящика на Google.com
Пример составления реферата на отчет о НИР и ВКР
ARRP и RARP Топологии Маршрутизаторы Cisco
Государственные символы Российской Федерации
Тема: «Живая гуманистическая этика»
Бережливое производство
Трансформация форм государственной поддержки неплатежеспособности градообразующих организаций моногородов
Деньги 4 класс
Своя игра
Нейропсихология
Середня школа № 1 ім. Т.Г.Шевченка м.Cамбір