Внутришкольный контроль в системе управления школой

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Внутришкольный контроль – всестороннее изучение и анализ образовательного процесса в целях координации работы в соответствии с поставленными задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Цель ВШК
Получение информации о реальном состоянии дел в образовательном учреждении, выявление причин недостатков работы для исправления ситуации, оказание методической и практической помощи учителям.
Контроль и анализ информации лежат в основе принятия управленческих решений и делают управление осмысленным и целеустремленным. Информация, получаемая в ходе ВШК, используется в ходе оценки работы кадров, при обобщении педагогического опыта.

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Требования к ВШК
Многоцелевая направленность
Многоступенчатость
Стратегическая направленность
Объективность
Основа ВШК – анализ результатов работы педагогов и состояния образовательного процесса

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Основные принципы ВШК
Обоснованность
Плановость
Актуальность
Теоретическая и методическая подготовленность
Экономичность
Гласность

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Функции ВШК
Обратная связь
Диагностика
Стимулирование

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Объекты контроля
Образовательный процесс
Методическая работа
Экпериментальная деятельность
Педагогический и детский коллективы
Условия осуществления образовательного процесса

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Виды ВШК
плановый
По исполнителю
самоконтроль

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Виды ВШК
По охвату объектов контроля
тематический

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Виды ВШК

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Методы ВШК

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Методы ВШК
наблюдение (внимательно следя за чем-либо, изучать, исследовать);
анализ (разбор с выявлением причин, определение тенденции развития);
беседа (деловой разговор на какую-либо тему с участием слушателей в обмене мнениями);
изучение документации (тщательное обследование с целью ознакомления, выяснения чего-либо);
анкетирование (способ исследования путем опроса);
хронометраж (измерение затрат рабочего времени на выполнения повторяющихся операций);
устная или письменная проверка знаний (испытание для выявления уровня обученности)

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Типичные недостатки в организации ВШК
неясность цели;
бессистемный характер;
отсутствие содержательного анализа;
не ведется учет пробелов в знаниях учащихся;
не разработан инструментарий контроля (схемы анализа уроков, программ наблюдения, требования к оценке знаний и т.п.)
не проводится повторный контроль.

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Для совершенствования ВШК необходимо обеспечить:
нацеленность контроля на качество конечных результатов и рациональность путей их достижения;
повышение самостоятельности всех звеньев работы школы через их автономизацию в сочетании с отслеживанием конечных результатов руководителями школы;
создание в системы внутришкольного контроля, предусматривающей охват контролем всех компонентов образовательного процесса;
разработка и накопление научно обоснованных программ сбора информации, где бы четко были сформулированы цель проверки, теоретические подходы, параметры оценки, программа наблюдения и методика обработки результатов.

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Интернет-ресурсы
Что почитать про ВШК:
http://festival.1september.ru/articles/524841/;
http://www.uroki.net/docdir/docdir26.htm;
Сайт «Менеджер в образовании» http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=6586&catalogid=1039
Из опыта работы (примеры локальных актов, планов и т.д.):
http://www.shkola6k.edusite.ru/p16aa1.html;
http://school1387.ru/index.php/2011-04-03-10-37-27/2011-09-03-10-30-19.html;
http://school-one.ru/download/doc/loc/vnutri_sch_kontrol.pdf

2012 г
Т.В. Гаврилова, заместитель директора ИМЦ
Приложения
Положение о ВШК;
План ВШК;
Полный план ВШК