Волгодонск

Слайд 2

Решение квадратных уравнений

Цели:
Обобщить знания по теме «Решение уравнений»
Повторить способы

Решение квадратных уравнений Цели: Обобщить знания по теме «Решение уравнений» Повторить способы
решения квадратных уравнений
Закрепить навыки решения квадратных уравнения

Слайд 3

Ответь на вопросы:

Как называется равенство, содержащее переменную?
Как называется число, обращающее уравнение

Ответь на вопросы: Как называется равенство, содержащее переменную? Как называется число, обращающее
в верное равенство?
Какое уравнение называется квадратным уравнением?
Как называется квадратное уравнение в котором хотя бы один из коэффициентов а или в равен ноль?
Назовите виды неполных квадратных уравнений.
Может ли уравнение вида не иметь корней?
Каков алгоритм решения уравнения , где
а,в,с – некоторые числа, причем а ≠ 0?
Какое уравнение называется приведенным квадратным уравнением?
Что гласит теорема Виета?
Теорема обратная теореме Виета?

Слайд 4

Математическое путешествие по Волге.

Математическое путешествие по Волге.

Слайд 5

Криптографическая таблица

Криптографическая таблица

Слайд 6

Ярославль


Ярославль

Ярославль Ярославль

Слайд 7

Кострома

Кострома

Слайд 8

Нижний Новгород

Нижний Новгород

Слайд 9

Решите задачу:

Путь по Волге от Нижнего Новгорода до Казани на 80 км

Решите задачу: Путь по Волге от Нижнего Новгорода до Казани на 80
длиннее, чем по шоссе. Две туристические группы собрались на экскурсию в Казань. Первая группа отправилась на теплоходе, чтобы полюбоваться красивейшими пейзажами волжских берегов, а вторая группа – на автобусе. Чтобы попасть в Казань одновременно, любители речных прогулок выехали на 3 часа раньше. Найти длину Волги на участке от Нижнего Новгорода до Казани, если скорость теплохода 60 км/ч, а скорость автобуса 80 км/ч.

Слайд 10

Составим таблицу:

Составим таблицу:

Слайд 11

Составим таблицу:

Составим таблицу:

Слайд 12

Решение задачи:

60(х + 3) - 80х = 80 60х + 180 –

Решение задачи: 60(х + 3) - 80х = 80 60х + 180
80х = 80; 60х – 80х = 80 - 180 ; - 20х = - 100; х = 5(ч) – был в пути автобус
5 + 3 = 8(ч) – был в пути теплоход. 60 · 8 = 480 (км) – длина Волги на участке от Нижнего Новгорода до Казани. Ответ: 480 км.

Слайд 13

Казань

Казань

Слайд 14

Итоги урока.

Закрепили навыки решения неполных квадратных уравнений;
Повторили схему решения задач на

Итоги урока. Закрепили навыки решения неполных квадратных уравнений; Повторили схему решения задач
движение;
Узнали много нового о волжских городах и ученых-математиках, живших в этих городах.
Имя файла: Волгодонск.pptx
Количество просмотров: 1029
Количество скачиваний: 3