Содержание
- 2. Тема: «Развитие мелкой моторики посредством пластилинографии у старших дошкольников с задержкой психического развития»
- 3. Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской
- 4. Проблема развития мелкой моторики на занятиях по изобразительной деятельности весьма актуальна, так как именно изобразительная деятельность
- 5. Актуальность данной проблемы определила тему кружковой работы: «Развитие мелкой моторики посредством пластилинографии у старших дошкольников с
- 6. Пластилинография – это вид изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства. Понятие «пластилинография» имеет
- 7. Задачи: 1. Проанализировать теоретические аспекты проблемы развития мелкой моторики в работах ведущих психологов и педагогов. 2.
- 8. Согласно взглядам отечественных психологов, психика человека наиболее активно изменяется и перестраивается в процессе деятельности. Развитие мелкой
- 9. Проанализировав теоретические аспекты проблемы, провели диагностические задания для определения уровня развития мелкой моторики и координации движений
- 10. Результаты начальной диагностики (октябрь 2009г.)
- 11. На начальном этапе работы Руки и пальцы напряжены Движения угловаты, неловки и неритмичны. Выполнив, одну операцию
- 12. Анализируя начальную диагностику и учитывая специфические особенности детей с задержкой психического развития, появилась необходимость поиска эффективных
- 13. Важным условием для развития детей с ЗПР является создание специально-развивающей среды. Уголок по изобразительной деятельности. Значимость
- 14. Уголок коррекции В коррекционной работе необходимо использовать самые разнообразные упражнения, направленные на развитие мелких движений рук.
- 15. Очень хорошо помогают развивать мелкую моторику упражнения, в которых используются не заточенные карандаши, резиновые мячики гладкие
- 16. Цели и задачи кружковой работы: Цель: - развитие и совершенствование мелкой моторики, кисти и пальцев рук;
- 17. Занятия кружковой работы ( по методике Г.И. Давыдовой были распределены на тематические циклы: 1 цикл –
- 18. 2 цикл – «Зима». «Рыбка в аквариуме» «Парусник» «Снежинка»
- 19. 3 цикл – «Весна». «Ваза» «Божья коровка» «Одуванчики»
- 20. Структура кружковой работы включает следующие этапы: Подготовительная часть. Организационный этап (общая организация детей, подготовка необходимых принадлежностей).
- 21. Вводная часть: беседа, мобилизация внимания, создание эмоциональной заинтересованности, повышение мотивации изобразительной деятельности детей, рассматривание образца.
- 22. Тактильно – двигательное восприятие, анализ объекта изображения (натуры или образца) по форме, величине, строению, цвету, положению
- 23. Физкультурная пауза
- 24. Основная часть. Определение последовательности выполнения работ, методы и приемы обучения (планирование деятельности).
- 25. Создание фона
- 26. Показ
- 27. Объяснение
- 28. Беседа по композиции и технике исполнения, предупреждение возможных ошибок.
- 29. Работа детей и руководство процессом деятельности.
- 30. Заключительная часть Подведение итогов занятия. Обобщение деятельности; просмотр и развернутый анализ работ с точки зрения поставленных
- 31. В ходе кружковой работы использовались следующие методы и приемы обучения: Совместное действие педагога и ребенка
- 32. - подражание действиям педагога
- 33. - действие по образцу
- 34. - словесная инструкция
- 35. Важное значение в основной части имеет разминка для пальчиков.
- 36. Формы работы с родителями: Родительские собрания: «Возрастные особенности развития детей в изобразительной деятельности», «Развитие мелкой моторики
- 37. Приемы лепной работы: Раскатывание
- 38. Сплющивание
- 39. Прищипывание
- 40. Оттягивание деталей от общей формы
- 41. выполнение налепов разной формы
- 42. Соединение частей путем примазывания одной части к другой
- 43. Результаты выполненных работ. Работы детей. Работы родителей. В ходе экспериментальной работы результативность улучшилась. У 44% -
- 44. Анализ результатов
- 45. Таким образом, анализируя результаты диагностики, и результаты проведенной работы видим, что занятия по пластилинографии положительно влияют
- 47. Скачать презентацию